Tag: 台北市立圖書館中崙分館

（記者鄭松維∕台北報導）為推廣漫畫藝術，啟發學童對漫畫創作的興趣，台北市立圖書館中崙分館邀請國內專業漫畫家，針對不同漫畫形式設計課程，快快樂樂、輕鬆有趣地學習漫畫繪畫技巧，讓民眾與學童在暑假期間接觸多采多姿的漫畫世界，激起創意與發想，培養對漫畫藝術的創作力與鑑賞力。 中崙分館張郅忻主任表示，規劃「歡樂漫畫營」的目標，旨在透過寓教於樂的教學訓練，培養學員的繪畫技巧與自我表達能力。活動地點在中崙分館7樓視聽室，每日09:00～12:00，14:00～17:00，分成2個梯次，第1梯次在7月7日(二)至7月8日(三)，對象為國小3年級至6年級學童（依115年9月新學期計，可含家長），由鄭松維、鄭雅鈴、楊心怡及林小杯等專業老師授課。第2梯次在7月14日(二)至7月15日(三)，對象為國中生至社會人士（可含家長），由陳馥芷、王金選、李坊良及張季雅等老師授課。 此次營隊具備三大核心特色，1.名師指導與基礎扎根：課程多由專業漫畫家及美術老師親自授課，帶領學員系統性地學習漫畫的故事節奏、分鏡設計與繪畫技巧。2.啟發創意與幽默感：強調從生活中取材，鼓勵學員將天馬行空的想像化為原創角色與劇情，運用幽默與誇張的表現手法來傳達想法。3.同儕互動與友善環境：營隊提供支持性的創作氛圍，讓參與者能在團體中互相觀摩、交流，並透過展示作品提升自信心。 張郅忻指出，漫畫營首重安全保障與適齡適性，使學員在非學科的環境中嘗試新事物，發掘潛能與興趣，探索未來發展方向，藉由同儕互動，提升創作技巧、建立自信心並學會獨立完成作品。其次，透過豐富的實體活動，遠離3C產品，改善專注力並促進身心健康，在業師敦敦誘導下學習漫畫技藝，不僅通曉專業領域，還能活化大腦與抒解壓力。 指導老師講解，漫畫是一種結合圖像、文字與連續分鏡的視覺敘事藝術。其特點在於強大的「說故事能力」，通過誇張的肢體語言、繁多的臉部表情與分鏡節奏，跨越文字限制，直接傳達情感與概念。教程特別安排分鏡與敘事章節，讓學員實際勾勒畫格的大小、排列與過場，掌控故事步調與視覺張力；科目裡同時介紹多元的畫風體系，理解日系、美式等各國漫畫的差異。 統籌漫畫營是一個心理學與社會學概念，參加人員在短暫而不經意的環境中，建立起頃刻、熾熱卻又注定會結束的親密關係，經由兼具教育與娛樂的群體訓練，從多元的漫畫主題課程，帶領學員從基礎線條學起，勾勒出專屬的個人始創角色，發揮異想天開的創思力，並且協助達成動手實作的研習藝術之新技能，找到學校課本外的天賦。