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鍾和風/高雄報導 2025年第九屆台北金鵰微電影展於9月12日在台北世貿一館盛大登場，吸引來自產官學研等150個單位，共173件作品角逐殊榮，主題涵蓋社會共融、健康促進、環境教育與循環經濟等多元議題。在激烈競爭中，義守大學USR團隊以作品《新園耕芯：義同守護》脫穎而出，勇奪「永續微電影銅獎」，並以24,024票榮獲「網路最佳人氣獎季軍」，成為全台唯一同時奪得雙獎的大學，此佳績不僅彰顯義守大學深耕社區的實踐成果，更展現推動永續發展的堅實能量。 這部獲獎作品由義守大學USR團隊攜手屏東新園鄉居民共同創作，聚焦於牛耕文化的傳承、青年返鄉的抉擇，以及農村轉型所面臨的挑戰與希望。透過真實的影像紀錄，將地方故事躍上舞台，展現農村文化與社會議題的深度連結。不同於過度渲染的敘事風格，《新園耕芯：義同守護》以質樸視角觸動人心，讓永續發展的議題跳脫政策語言，轉化為觀眾能深刻感受的生活故事。 義守大學表示，此次能在競賽中榮獲雙獎，不僅是對USR團隊努力的肯定，更象徵大學走進地方、與社區共創的價值已被廣泛看見。這份榮耀不只是獎項的肯定，更是一份持續推動USR的責任。未來，義守大學將持續以專業實踐回應社會需求，並積極培育兼具永續視野與地方關懷的跨域人才，推動大學教育與社會實踐的深度融合。永續發展研究中心主任卓家榮指出：「我們希望透過這樣的實踐，讓大學成為地方永續的堅實後盾，推動農業、科技與文化的結合，並實現『在地連結、人才扎根』的目標。」這支作品並非單純的影像創作，而是一段跨世代的文化承接，學生們在過程中不僅習得影視專業，更走入社區，與農民並肩守護珍貴的文化記憶。 《新園耕芯：義同守護》同時是USR行動方案「綠色價值‧創新足跡」與「四季食農‧文化傳承」的重要成果延伸。團隊透過與新園鄉公所、在地農民及學生的合作，串聯循環資材再利用、碳盤查、智慧農業加值、影視製作、品牌管理與農業觀光等多元面向，充分展現跨域合作的廣度與深度。對學生而言，這是一段從課堂走向現場的實踐歷程，讓知識轉化為真實經驗；對社區而言，大學的參與則帶來文化再生與地方發展的新契機。 此次雙獎榮耀，不僅彰顯義守大學USR團隊在永續行動上的努力與成果，也勾勒出大學教育的新方向：走入社區，讓學習從書本延伸到土地，使學生在真實的社會場域中學會「如何貢獻」。透過USR計畫，義守大學持續攜手居民，把農村文化記憶化為影像，再從影像延伸為具體行動，落實「大學與社區共好」的核心理念。

記者鍾和風/高雄報導 為強化跨國文化的海洋教育交流、提升國際視野，海洋委員會今(114)年攜手國立臺灣大學國際學院，於9月19日至20日以「與國際青年學子共探臺灣海洋生態與文化」為主題，在國立海洋科技博物館共同辦理兩天一夜海洋教育體驗活動。來自美國、法國、英國、德國、荷蘭、比利時、墨西哥、海地、瓜地馬拉、巴拉圭、史瓦帝尼、奈及利亞、馬來西亞、蒙古、印尼、印度、新加坡、泰國、菲律賓、越南、澳洲等21國，共50位國際及臺灣學生透過主題導覽、實地探索、文化體驗與科學實作，體驗臺灣北海岸豐富的自然與人文景觀，並結合科學研究與傳統智慧，成功建立跨文化對話平臺。 海洋委員會表示，為鼓勵各級學校參與海洋教育多元推展，增進全民對海洋的認識與關注，今年特別與臺大合作，辦理國際海洋教育體驗活動，活動以國際學生為主要對象，展現高度的文化多樣性。不同背景的青年齊聚臺灣，從各自的文化經驗切入海洋議題，激盪出嶄新的海洋觀點。透過跨文化學習，國際學生不僅更深入理解臺灣海洋環境與社會發展脈絡，也將自身對海洋的認識帶入交流，讓臺灣學生有機會與國際青年對話，提升跨文化的海洋議題協作與問題解決能力。 本次活動兩天一夜的行程結合環境教育、文化體驗與科學探究，讓學員在實地參與中強化對海洋的理解與情感連結。活動內容包括參訪海科館，與研究員一同進行「石花菜與海藻生態多樣性工作坊」，認識石花菜的製作、曝曬過程，以及海藻多樣性的生態價值與應用；「Coral Watch工作坊」則帶領學員觀察海洋自然復育與珊瑚生態，並進行公民科學調查，紀錄珊瑚健康狀況，認識珊瑚礁的生態價值與保育的重要性。活動另一大亮點是海科館「海洋主題探索」，透過深海模擬環境，讓學生認識深海生物的適應策略，並藉由遙控無人潛水器(ROV)展示，體驗人類如何以科技探索未知海域，學員們也在課程討論中分享如何在日常生活與未來學習中實踐海洋永續行動。 為了讓學員們深刻感受漁村的海洋文化厚度與溫度，活動除了規劃海科館漁村主題探索解說，也安排實地走訪八斗子周邊漁港，深入探索東北角傳統海洋文化及產業，到親身體會漁港中魚寮加工廠、認識臺灣漁村歷史、傳統漁法、漁港經濟與社會發展，學習其中蘊含的文化價值。 透過活動前後測比較顯示，參與學員在「海洋與人類關係」的認知上有明顯轉變。許多國際學生表示，參與本次活動後更能感受到自身行為對海洋環境的影響，並願意在日常生活中主動體驗海洋文化、實踐減塑與海洋生態保育等行動。 海洋是全球人類共同的生命泉源。本次計畫展現教育如何串聯跨國科學、文化與社會，培養兼具環境責任感與全球視野的新世代公民。海洋委員會期盼未來有更多國際青年持續參與海洋議題的討論，擴大跨文化對話與學術交流，並透過教育推動實際行動，共同守護海洋永續。

記者許旗成/台南報導 臺南市環境教育年度盛事「根與芽動物嘉年華」今年邁入第十屆，7日於長榮大學熱鬧登場，由長榮大學與國際珍古德協會攜手主辦，臺南市政府教育局與臺南為主的16所國中小學共同響應，透過創意藝術與生態課程實踐環境永續行動。今年活動以「動物聯合國」為主軸，特別邀請聯合國和平大使珍古德博士親臨臺南，吸引近2000人參與，場面熱烈。 市長黃偉哲表示，南市環境教育輔導團多年來結合根與芽動物嘉年華活動，辦理「環境守護行動大會師」計畫，透過廢棄物回收藝術創作、環境短劇製作等課程，鼓勵學生認識根與芽活動理念，實踐環境守護行動，呼應教育部新世代環境教育發展（NEED）之青年行動策略，深化青年學子對氣候變遷、生態保護與永續發展的關注與行動力，為地球發聲、為動物發聲，從在地出發邁向全球永續。 教育局長鄭新輝表示，本年度活動以「動物聯合國」為主題，透過事前入校課程，帶領學生探討生態多樣性及環境永續議題，傳達珍古德博士保育精神、生態知識講解、團隊合作練習及模擬演說訓練，並由學生組隊代表不同動物物種發聲，製作動物海報、國旗、創意表演等，展現學生對於保育議題的理解與創意。 虎山實驗小學校長林勇成指出，孩子們發現動物不會說人話，所以動物們受的苦，大家都不知道。老師們帶著孩子們花時間深入去了解動物們的環境困境，遇到了哪些重大的危機，並組成守護動物行動小組，幫動物們發聲。孩子們設計出充滿童趣、活潑的動物國國旗，裝扮成他們要守護的動物，出席動物聯合國大會，希望能夠號召更多人一起來守護動物。 教育局進一步表示，保護地球不分國界也不限年齡，希望透過根與芽動物嘉年華活動，讓孩子理解自己的聲音可以為環境帶來改變，也能藉此拋磚引玉，啟發更多人對動物、生態和地球環境的關注。市府將持續整合教育、社區與環境行動，實現低碳永續城市願景，為下一代打造更友善的生態未來

  記者鍾和風／高雄報導 文藻外語大學通識教育中心教師章之平，日前遠赴美國參加2024年世界盃標本錦標賽（World Taxidermy Championships）勇奪7個冠軍、1個亞軍。他的參賽作品十分精美，3件作品中有2件獲得專業組小型鳥類標本（Professional division - small bird）冠軍，另一件則榮獲亞軍。同時，在專業組標本棲地製作世界盃公開賽中（Open level－habitation），分別榮獲3件小型鳥棲地冠軍，其中一件更榮獲專業組別冠軍（Habitation－Best of catalog）及跨組別公開賽（Habitation－Best of world open level）總冠軍，為台灣爭光。 據指出，本屆世界盃標本錦標賽涵蓋20多國760餘件作品，其中鳥類標本多達400餘件，參賽選手則依年資分為青少年組、新手組、專業組、大師組以及菁英組。尤其章之平能在「專業組棲地製作」跨組別比賽中，獲得跨組別公開賽總冠軍，擊敗各方好手脫穎而出，更是不容易。章之平說，自己平常就不斷努力精進技術，並長時間對大自然進行觀察和記錄，累積實力，才有機會獲得大獎。 據了解，章之平的學術專長為環境教育、生物可分解奈米材料、奈米纖維素、食品安全管理系統ISO22000，自2014年起任職於文藻外大通識教育中心，並擔任兼任助理教授迄今。在此期間，章之平也於台灣百笑國際食品企業有限公司擔任品管經理一職，同時為墾丁國家公園進行社區營造，並於農業部生物多樣性研究所擔任鳥類標本製作志工。期間他結合多方資源，融入文藻的通識課程中，深受學生喜愛。 章之平在農業部生物多樣性研究所鳥類標本研究室擔任標本師迄今已近4年，他曾於2023年2月遠赴奧地利，參加歐洲盃標本錦標賽獲得新手組第三名（Novice Division Third Place）。今年成績更上一層樓，未來他將持續精進學習，也將個人興趣與專長結合，化為教學能量融入課程，嘉惠學子。（2024年世界盃標本錦標賽網址可點閱https://www.taxidermy.net/wtc/taxidermy-competition/。）