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記者邵敏/高雄報導 文藻外語大學數位內容應用與管理系（簡稱「數位系」）持續推動教育創新，日前與知名生成式AI平台「愛吠的狗娛樂股份有限公司」，正式簽署產學合作備忘錄，展開生成式AI教學應用、實習培訓、課程推廣與產學研究等多項合作。此次合作象徵文藻外大在智慧校園及AI教育領域的再升級，致力培養兼具語言專業與AI素養的跨域國際人才。 簽約儀式由文藻外大副校長林楚雄、新媒體暨管理學院院長王立勳、數位系主任陳泰良、招生處副處長郭大維與愛吠的狗娛樂公司執行長許冠文共同出席。身兼文藻「AI創新發展中心」主持人的副校長林楚雄在致詞時指出，文藻自去年9月成立AI創新發展中心以來，積極探索以語言為本的AI應用。他提到AI帶來自學、跨域學習與個人化教學三大機會，未來將持續推動全校師生AI素養提升、跨領域學習，並以語言能力賦能AI技術，為文藻在AI時代中建立獨特優勢。他感謝數位系及各方協助，期待未來開創更多合作成果，共同推進校園智慧化發展。 愛吠的狗娛樂公司執行長許冠文表示，能與文藻數位系攜手合作深感榮幸。他強調，AI數位轉型已成全球趨勢，不僅學生要學習，師長與企業同樣必須積極投入。他指出，語言不僅是AI應用的受惠者，更能成為反向賦能的關鍵力量，特別在智慧製造、醫療長照等領域，語言與專業術語結合有助於AI技術落地。許冠文分享推廣AI應用於政府及企業流程的經驗，強調若缺乏基層AI素養教育，再好的技術也難以發揮效益。他認為，文組學生在AI時代憑藉思維與解決問題的優勢，反而更具競爭力，並感謝文藻外大提供合作契機，期盼持續深化交流。 文藻外大數位系主任陳泰良表示，數位系課程涵蓋數位行銷、影像與微電影、互動設計、商業管理等領域，並積極導入智慧問答、生成式AI應用等技術，豐富教學與實作內容。此次與愛吠的狗娛樂公司展開產學合作，將進一步強化系上在生成式AI領域的教學資源與實作平台，讓學生直接接觸業界最新技術，提前培養跨域整合與AI應用的實戰能力。未來也將AI技術融入「視覺設計與3D動畫」、「數位教材與遊戲設計」、「元宇宙與沉浸式科技（VR/AR/MR）」、「網頁設計」及「數位行銷與電商」等領域，結合文藻多語種教學優勢，培育專業技能與語言能力兼備的國際化數位內容設計人才。 此次產學合作內容涵蓋七大方向，包括雙方人員與教師交流、業界專家協同教學、實習與課程設計、舉辦研討會與展覽、推動多項合作計畫、授權全校使用AI AMAZE平台，以及合作開發AI教學應用。文藻師生未來可擴大運用AI AMAZE資源，並參與生成式AI應用的開發與實作，提前累積業界實戰經驗。 數位系教師兼招生處副處長郭大維則展示多款師生共同開發的生成式AI應用，包括虛擬角色智慧化、智慧教學助理、學習輔導系統與智能問答、智慧點餐系統等，這些成果將作為教學與課程實作的範例。雙方亦攜手推動「AI智慧學伴計畫」，未來預計讓每位文藻學生皆配備專屬AI助理，全面提升學習效率與自主探索能力。 目前，文藻已推動多項生成式AI應用計畫，包括智慧問答服務、AI輔助教學平台與自動評量系統，並開設多門AI相關必修與選修課程。未來將持續攜手國際企業，積極拓展智慧學習版圖，致力成為台灣高教界人文與科技融合的典範。 愛吠的狗娛樂公司透過自行研發的AI AMAZE平台，推動企業無需程式基礎即可快速部署六大場景的AI智能代理人，涵蓋智慧客服、教育賦能、智慧工廠、智慧零售、醫療長照與會展服務等領域。AI AMAZE以「零代碼+可進化」為核心，結合prompt與知識庫雙引擎系統，支援多模態互動及持續進化，實現「一次部署，終身成長」。目前已協助亞太地區逾百家企業實現AI應用部署，平均降低30%人力成本，提升45%服務效率，並以數據分析助力企業創造新成長動能，致力成為企業增效的無聲夥伴。

記者邵敏／高雄報導 文藻外語大學原住民族學生資源中心於16日舉辦「原民文化週」系列活動，今年以「魯凱慶豐收」為主題，讓師生深入體驗魯凱族的豐收喜悅與文化底蘊。原住民族委員會魯凱族群委員何忠勇、高雄市議員范織欽、文藻校友高雄市原住民事務委員會主委洪羽珊（阿布斯）、文藻外大副校長林楚雄皆到場參加，與文藻師生同樂。 文藻外語大學於民國106年成立「原住民族學生資源中心」，提供原住民學生在生活、課業及生涯輔導上的協助，凝聚原民生向心力外，也帶領原民生在校園推廣原鄉文化，並前往部落服務、走訪世界，傳播台灣原民文化之美。文藻外大目前共有146名原住民學生，分別來自排灣、阿美、布農、泰雅、賽夏、魯凱、卑南、太魯閣、達悟、鄒族、卡那卡那富及平埔等族。去年曾經帶領原民生造訪霧台神山部落、萬山社區及茂林區，深入了解原鄉文化。此次文藻邀請來自霧台神山部落SAMA食堂、萬山社區發展協會及茂林區蝶Svongvong烘焙坊參與文藻原民文化週，期待深化彼此關係。今年文藻原民文化週以「魯凱慶豐收」為主題，同時也展現文藻原民生一年來，前赴部落的學習成果。 文藻外語大學原民文化週開幕式中，由文藻原住民族學生資源中心志工團帶來魯凱族傳統舞蹈表演，其中包括象徵人與自然和諧的「播種舞」、讚頌女性美德與純潔的「百合花之舞」、展現勇士英勇精神的「勇士舞」，以及象徵部落團結的「圍舞」。藉由舞蹈展現魯凱族對天地、社會、家庭和個人價值觀的深刻表達，讓現場參與者能夠感受到魯凱族人對自然與生活的崇高敬畏，以及獨特的文化意涵。 原民會魯凱族群委員何忠勇致詞時表示，很高興看到文藻原民文化週以魯凱族文化為題，他勉勵文藻學生持續傳承原住民文化。最後，他獻唱魯凱族古謠，也獻上對原住民週系列活動的祝福。自文藻畢業的高雄市原住民事務委員會主委洪羽珊（阿布斯）致詞時表示，她曾在文藻就讀五專德文科以及二技英文系共計七年，度過她人生最重要的階段。她首先感謝文藻提供紮實的教育及國際資源，並重視原住民孩子，為文藻原住民外語人才打造舞台，讓學生可以朝自己的夢想邁進。洪羽珊鼓勵學弟妹把握在校學習，讓文藻原住民學生的外語優勢被外界看見。 文藻外大副校長林楚雄致詞時表示，文藻原資中心成立至今剛好滿7年，文藻原民生人數約佔目前文藻學生人數2.5％。學校非常注重學生的品格教育，對於原民生的照顧也是無微不至。原民生是分散在各科系，不同族群的學生一起學習，學生們的表現傑出。林副校長指出，非常感謝原住民族學生資源中心用心規劃原民文化週活動，今年原民文化週系列活動非常豐富，除了有原住民傳統舞蹈表演，還有原住民文化講座、美食及特產、以及手工文創藝品體驗。希望藉此促進不同族群間的欣賞與尊重，以及跨文化間的交流、融合，進而達到相互包容及尊重，讓多元的社會更加的和諧。