【專欄】賴清德總統「團結國家十講」應該完成

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文/楊聰榮(台中科技大學會計資訊系兼任教師,中台灣教授協會理事長,任教於台灣師範大學)

在2025年這個充滿內外挑戰的年份,台灣總統賴清德推出的「團結國家十講」系列演講,本意是要凝聚國人共識,面對兩岸緊張與國內政治分歧。不過從已發表的幾講來看,這一系列尚未達到預期效果,部分內容甚至引發爭議,被認為加劇了社會裂痕。筆者建議賴總統可調整策略,在不公開的情況下完成剩餘講次,待十講齊備後以書籍形式一次發表。這樣不僅能避免分開講造成的反效果,也能讓施政理念更完整地呈現,讓社會從全局角度理解其願景。

系列的開端在6月22日於新北市國際扶輪社活動上展開,主題是「國家」,強調台灣具備人民、土地、政府與主權四要素,並駁斥中國大陸的政治主張。這場演講強化了台灣主體意識,也引來北京的批評。《紐約時報》評論指出,這樣的內容可能加劇台海緊張。第三講在6月29日於新竹市國際獅子會發表,聚焦憲政體制,解析憲法核心原則、五權分立與直接民權,強調公民力量在守護民主中的重要性。不過他提到1946年制憲時「台灣未派代表參與」,引起國民黨與民眾黨的強烈反彈。黃國昌批評這是「錯得一塌糊塗」,部分學者指出這樣的說法雖意在鞏固綠營支持,卻忽略了歷史細節,反而擴大社會分歧。第四講於7月1日登場,以國防為題,呼籲全民支持國軍,雖有正面意圖,卻被質疑過於簡化敬軍議題,未能真正化解軍民間的潛在隔閡。

社群媒體上的討論顯示,許多網友批評「團結十講」成了「分裂十講」,甚至有人諷刺為「總統級造謠」。還有人將此與大罷免失利及民調下滑連結,指出分開講的模式讓每一講都成為單一靶點,容易被斷章取義與政治化操作。7月中旬,第五講因丹娜絲颱風取消,總統府宣布優先救災,之後系列活動出現中斷跡象。這種片段式發布雖能維持媒體曝光,但也放大了風險。每次發表後立刻面臨輿論反彈與誤解,使得原意被扭曲。第三講的歷史爭議若能放在全系列脈絡中,應能更清楚展現台灣民主的歷程,但單獨曝光使內容被簡化為政黨對立。國際媒體也提醒,這樣的模式可能給北京提供政治藉口,削弱台灣在國際上的團結形象。

在此背景下,賴總統若能轉向低調模式,於內部研討或封閉場合完成剩餘講座,涵蓋團結、經濟、科技、文化等主題,再以書籍形式統一推出,將更能達到原先的目標。這樣的做法有數項優點。分開演講如同一次次的即時表演,容易受天災、政治事件與輿論風向影響。私下完成則能確保內容連貫一致,避免被孤立解讀。書籍形式能讓公眾一次性理解「團結」的完整內涵,包括國家認同、憲政制度與國防策略,也能化解前幾講造成的誤會。像第三講這樣的爭議,若能與後續講次並讀,或可相互補足,使民主韌性的論述更具層次。歷史經驗也顯示,美國總統的國情咨文或中國領導人的系列講話,多以書形式保留,反而能留下長遠影響。

出書還能讓討論更具建設性。書籍可附上註釋、資料與對外界質疑的回應,讓內容更具深度。民眾不再是被動聽講的對象,而是能主動閱讀、思考與對話的參與者。對國際社會而言,這也能展現台灣領導人的成熟與前瞻,而非僅為內部政治操作。若能選擇適當的出版時機,避開選舉高峰期,焦點就能回歸理念本身。

「團結國家十講」是賴清德施政理念的核心,應以更穩健的方式完成。分開演講的模式在第三講後已顯示其局限,私下完成後再出版,不僅能避免爭議重演,也能呈現完整的政治藍圖。台灣今日所需的,不只是激昂的演說,而是一份能經得起時間檢驗的治國構想。若能如此,「團結」才有可能從口號化為現實力量,成為凝聚國家意志的真正基石。

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楊聰榮
楊聰榮
跨領域研究學者,中台灣教授協會理事長,任教於台灣師範大學。

分別研習過人文社會科學與自然科學,考察學習亞洲國家及歐洲的語言及文化,致力於發展整合不同領域的知識與政策實踐,發展台灣人的新世界觀,從亞洲及歐洲各國的角度看台灣,再從台灣與這些國家的關係的角度看世界。
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