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記者鍾和風/高雄報導 為推廣海洋素養教育、提升全國教師海洋素養教學能量，海洋委員會及承辦團隊國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心，於114年8月17日(星期日)至18日(星期一)假國立臺灣大學舉辦「海洋素養種子教師第二梯次培訓」。本次活動以強調實作與探究精神的海洋科學序列(Ocean Science Sequence, OSS)教材為基礎，培訓來自全國超過一百餘位種子教師，期望深化參訓教師對海洋素養的認識與教學實踐能力，進一步擴大校園海洋教育的推廣效益。 海洋委員會管碧玲主委非常重視海洋素養教育，向行政院爭取「建構海洋素養典範國家與海洋產業人才升級計畫」四年經費新臺幣3億9,400萬元，投入培育具備海洋素養核心概念與教材應用能力之種子教師。藉由美國「海洋科學序列（Ocean Science Sequence, OSS）」教材啟發式的教學，讓學生透過實驗、操作、探索及驗證的過程，去認識並瞭解海洋，進而培養對海洋懷有一種謙卑、感恩的態度與價值觀，形成海洋素養，讓海洋素養向下扎根、向外擴展，全面提升學生對海洋環境的理解與關懷，培養臺灣的下一代知道怎麼跟海洋相處，與海共生共融，並付諸行動去愛護守護海洋，以達到海洋永續的目標。 海洋委員會林麗英處長於17日開幕致詞表示，海洋委員會自114年起正式啟動「建構海洋素養典範國家及海洋產業人才升級」四年中長程計畫，目標深化並普及全國的海洋素養教育。今年第一梯次種子教師培訓已於5月23日至25日在國立臺灣海洋大學圓滿舉辦，反應熱烈，許多教師因為名額有限未能參與，紛紛向海委會表示期待加開課程。為了回應全國教師的期待與需求，海委會特別在8月17至18日，舉辦第二梯次種子教師培訓活動。 本梯次培訓旨在培育第二代海洋素養種子教師，並邀請第一代種子教師擔任課程講師與輔導員，傳承寶貴經驗並直接協助教師進行教材研習、課程設計與教案撰寫等實務操作。藉由計畫推動，期望建立一支具備海洋素養核心概念與教材應用能力的師資團隊，協助各級學校落實永續的海洋教育發展。林麗英處長特別感謝第一代海洋素養種子教師回流擔任培訓課程輔導員，藉由課程示範與教案設計輔導，傳承自身豐富的海洋素養教學經驗，一起攜手培育第二代海洋素養種子教師，建構出長期推動的海洋素養師資培育系統。此外，海委會也精心規劃入校教學的輔導機制與經費補助，期望協助全體種子教師在回到教育現場後，靈活運用啟發性教材，讓學生在課堂上認識海洋、尊重海洋，並培養保護海洋的責任感與行動力。透過教育的力量，為臺灣的海洋永續奠定堅實基礎，讓關懷海洋的種子在每一所學校、每一個孩子的心中生根發芽。 本次培訓課程於首日由輔導員進行示範與引導，帶領種子教師熟悉OSS教材的核心內容，並強調探究精神的養成。參與教師親手操作多項海洋科學實驗教具，深入體驗各單元中蘊含的重要概念，再結合自身教學經驗與需求，轉化為具體可行的教學設計。第二日則由種子教師逐一發表課程設計，透過同儕觀課、議課及與輔導員的交流討論，不僅修正與完善教案，更激盪出創新思維，展現海洋素養教育多元推動的可能性。透過兩日緊湊且精實的課程安排，除深化教師對海洋素養教材的理解與應用，也為未來教學現場注入更多海洋素養教育的創意與實踐能量。 「海洋素養種子教師第二梯次培訓」不僅是一次海洋素養知識與技能的強化，更是臺灣海洋素養教育持續前行的重要里程碑。透過全國超過一百餘位種子教師的齊心投入，海洋素養教育的精神與方法，將在各級校園中生根茁壯，啟發更多學子理解海洋、尊重海洋、關懷海洋。期待未來這股由教育現場出發的力量，匯聚成全國性的行動浪潮，推動社會整體對海洋永續的共識與實踐。

記者鍾和風/高雄報導 為強化教師對我國南海主權及海洋政策的認識與支持，海洋委員會特別舉辦「2025東沙生態體驗營」，邀請教師親自踏上東沙島，深入體驗東沙環礁國家公園的生態環境，並實地了解周邊海域的執法現況，藉此感受東沙環礁生態與海洋資源的珍貴與重要性，進而建立對國土疆域與海洋國家意識的認同。 本次「2025東沙生態體驗營－教師梯次」預定於114年8月15日至19日（星期五至星期二）舉行，對象為全國高中（職）、國中及國小在職教師，誠摯歡迎踴躍報名參加！ 東沙島距高雄約240浬（約444公里），行政區隸屬高雄市旗津區。自96年起設立為「東沙環礁國家公園」，惟目前仍為軍事管制區域，需經申請方可登島。為提升師生對東沙島及南海海域權益維護之認識，海洋委員會特別規劃學生與教師各一梯次，每梯次招收20名學員，搭乘海巡署艦艇前往東沙島，揭開我國南海屏障的神秘面紗。 往返東沙島的航程單程約需18小時，學員將藉由搭乘海巡艦艇，深入體驗海巡勤務及海域執法的真實情境。在東沙島的3天2夜行程中，將安排多元豐富的學習活動，包含海洋保育、生態復育、海巡工作實務、淨灘行動及環境導覽等課程，保證讓參與教師滿載而歸。 海洋委員會表示，本活動由海洋委員會與所屬海巡署、海洋保育署、海洋國家公園管理處、國防部、高雄市政府海洋局及臺灣警察專科學校等機關共同辦理。 此外，為強化教師海洋教育量能，海洋委員會將於5月23日至25日於國立臺灣海洋大學(基隆)辦理「海洋素養種子教師培訓」活動，以美國「海洋科學序列(Ocean Science Sequence, OSS)」教材為研習基礎，結合OSS G3-5(3-5年級)及G6-8(6-8年級)各單元導讀與分組實作，以及教學規劃、教案設計與發表等，培訓全國200-220位高中(職)、國中及國小教師成為海洋素養種子教師。參訓人員將可優先錄取參加本年度東沙生態體驗營，報名期間至114年4月20日截止，歡迎有興趣的教師同步報名。 「2025東沙生態體驗營－教師梯次」即日起熱烈報名中，報名截止日為114年4月10日。歡迎全國高中（職）、國中及國小教師踴躍參加，一同認識海洋、守護海洋，攜手實踐海洋國家的願景！ ► 東沙生態體驗營活動詳情公告：https://www.oac.gov.tw/ch/home.jsp?id=67&parentpath=0,6&mcustomize=bulletin_view.jsp&dataserno=202503200002 ► 東沙生態體驗營線上報名連結：https://forms.gle/CXgdZWwHBHJAdEq89 ► 海洋素養種子教師培訓活動詳情公告：https://www.oac.gov.tw/ch/home.jsp?id=67&parentpath=0,6&mcustomize=bulletin_view.jsp&dataserno=202503210001 ► 海洋素養種子教師培訓線上報名連結：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf72qhcq2s94-7GuJJFz4qVw3ipp30aJGV-JJwtt3FpRnjvsA/viewform

  記者何明弘/台北報導 2024臺灣國際漁業產業展9月11日至13日在南港展覽館一館及大會官網同步展出。國立臺灣海洋大學以「永續海洋大健康」為主題，呼應大會「S.M.A.R.T.(永續、市場、前瞻、韌性與科技)」五大訴求，於攤位編號K816展示在海洋科技、漁業生態及海洋健康領域的最新研究與技術成果。此次，海大共展出15項技術成果，並有6家科研產業化平台的廠商共同參展，讓國內外業者見證海洋大學在保護海洋生態、推動永續發展方面的卓越貢獻。此外，海大在9月12日舉辦的「第五屆海水養殖論壇」，匯聚各領域專家，探討如何通過海洋資源管理和水產養殖來實現碳減排的目標。 海大產學營運中心長期致力於促進產學合作，與產業共開發永續的海洋資源解決方案，並強調海洋環境與人類健康的密切關係，本次海大展區劃分為「GLORIA 科研產業化平台」、「多元健康」及「永續海洋」三大區域。「GLORIA 科研產業化平台」包含產學合作會員廠商如：曉鹿鳴樓、光鼎生技、全瑩生技及吉康食品，還有海大衍生公司「炬銨生技」、「艾普生技」，他們致力於解決水產養殖產業的各類挑戰，現場展示了從實驗室研發到實際商品化的創新產品。 在「多元健康」展區，重點展示了針對人類、生物及環境健康的資源開發應用成果。食科系吳彰哲教授展示以藻類提取的海藻多醣萃取物，能夠作為抗病毒及抗過敏的新策略。蕭心怡教授則展示了利用乳酸菌產物製成的抗菌薄膜，能有效延長食物保存期限。黃意真教授展示了將石蓴多醣開發為微針注射裝置的技術，將海洋素材應用於醫療器材及化妝品等領域。生科系黃培安副教授開發出高純度褐藻醣膠的生產技術，並能夠製備具有高水溶性及水凝膠特性的產品。 「海洋與永續」展區則針對水產養殖產業，展示整合AI、即時影像辨識、大數據及永續思維跨領域開發的新興科技。冉繁華副校長的「智能生產決策系統」能監控並智慧判斷水色、溶氧、溫度等十多項環境風險因子提供養殖戶最佳決策建議。同為養殖系的陸振岡教授及胡鄴方助理教授也分別展出有關智慧投料的技術及機具。電機系張忠誠教授與資工系鄭錫齊教授也分別運用不同的技術改善箱網養殖的的創新成果。 此外，海大水產種苗育種團隊除了展出精準育種的高取肉率壯鯛一號品系，也能透過選育平台開發不同特色的台灣鯛品系，並能有效的管理遺傳資源。海生所何攖寧助理教授展出「臺灣鯛電子舌頭之風味指標應用系統平台」，利用代謝體資料只需少量的魚肉即可預測與定量，分級水產品的風味。陳歷歷教授則開發了一系列針對龍蝦各成長階段的人工飼料，不僅提升養殖效率，亦可應用於禪蝦類。養殖系潘彥儒助理教授開發出能夠促進魚苗開口的機能性餌料，能顯著提升成長率、活存率與體色表現。李柏蒼副教授則運用天然酵素分解魚類副產物，提取具生物活性的肽類，能夠顯著活化免疫系統、增強抵抗力。 第五屆海水養殖論壇主題為「從產地到餐桌，水產養殖如何實現淨零減碳?」淨零減碳是未來所有產業都需要面對的重大議題，而海洋及相關產業在減碳和環境保護方面是重要的一環。本次論壇將透過各面向的專家，從基礎研究、技術應用及法規等層面探討水產養殖業在全球減碳中的角色與未來發展，並在消費層面展示如何在日常生活中實踐「零碳」飲食，同時為健康生活增添新滋味，助力實現永續發展的目標。 會展資訊： 2024第十屆臺灣國際海洋暨漁業產業展-海洋大學展區 時間：2024年9月11日(三)~9月15日(五) 地點：南港展覽館一館 攤位編號K816 2024第五屆海水養殖論壇-從產地到餐桌，水產養殖如何實現淨零減碳? 地點：南港展覽館一館5F 503會議室 時間：2024年9月12日(五)13:00~17:00 論壇議程：https://www.taiwanagriweek.com/forum-detail/ocean/    

記者邵敏/高雄報導 為緩解航商培育我國雙燃料船船員需求，航港局指導我國船員訓練機構-國立臺灣海洋大學籌備開課計畫，經積極指派師資至國外進修完訓，且該校於2024年7月獲新加坡認可，近期即將開班訓練，可望完備船員於雙燃料船服務所需技能。 有鑑於全球氣候變化，國際海事組織(IMO)針對船舶溫室氣體排放訂定目標與措施，要求2030年國際航線船舶，應至少使用5%-10%(淨)零排放技術或燃料，2050年實現溫室氣體淨零排放。因應IMO規範及2050淨零排放政策，國內國際航線航商包含裕民、陽明、長榮等，已陸續訂購LNG或甲醇等雙燃料船，並持續針對氫氣、氨氣等替代燃料船探討購建之可行性。又因航商營運雙燃料船之趨勢，根據STCW公約規範，於雙燃料船服務之船員需事先完成「國際船舶使用氣體或其他低閃點燃料安全章程(IGF Code)」專業訓練。 航港局進一步說明，為緩解航商培育我國雙燃料船船員需求，我國船員訓練機構國立臺灣海洋大學(海大) 2022年即率先籌備開課計畫，包含課程內容、教材編撰、設備、師資遴聘等，海大也依照該局建議，積極指派師資至其他訓練機構進修IGF Code訓練課程，充實其專業知能，並已如期完訓。 航港局指出，我國非STCW公約締約國，為使我國船員取得船員專業訓練證書獲締約國認可，我國船員訓練機構大多與其他締約國合作課程認證，海大該IGF Code基本訓練計畫已於2024年7月獲新加坡認可，並經航港局同意開課，預計近期將正式開班，請有意願參加IGF Code基本訓練課程之船員，密切追蹤海大開課訊息(02-2462-2192 分機3033或3050)。

  記者何明弘/臺南報導 臺灣唯一國際農漁畜產業鏈專業展於昨6月19日在大臺南會展中心盛大展開，國立臺灣海洋大學於第8屆「臺灣養殖漁業展」733攤位，以推動養殖漁業的升級轉型為主旨，展示多項最新研發成果。展會期間更安排三場專業論壇，由海大教授分享自身最新的養殖產業相關研究成果，將為業界提供寶貴的知識與技術支持，促進學術與產業的深度交流。 海大今年展出的技術涵蓋精準育種、人工飼料、精準檢測以及循環經濟等多項專業領域，並響應聯合國永續發展目標（SDGs），包含：消除貧窮(SDG 1)、消除飢餓(SDG 2)、良好健康與福祉(SDG 3)、產業創新與基礎設施(SDG 9)、責任消費與生產(SDG 12)、氣候行動(SDG 13)、水下生命(SDG 14)、陸域生命(SDG 15)及夥伴關係(SDG 17)，以實現更加永續和創新的養殖模式 在精準育種與人工飼料方面，海生所陳歷歷教授領導的團隊開發了一系列針對龍蝦各成長階段的人工飼料，搭配「艾普水產」專利水產益生菌，提升龍蝦的成長率和存活率，同時改善水質，不僅提升養殖效率，更是可應用於禪蝦類，擴大新農業商機。養殖系黃章文副教授利用高通量次世代定序平台，開發出台灣鯛的分子特徵鑑別技術，提升台灣鯛的抗病、耐寒以及耐鹽性能，為養殖業者提供了精確且高效的基因評估工具。養殖系龔紘毅副教授團隊則通過精準基因編輯技術，成功選育出高取肉率的臺海大壯鯛一號品系，不僅提高取肉率，還有效降低飼料成本。 循環經濟與創新技術部分，養殖系李柏蒼副教授專注於魚類副產物的循環利用，通過天然酵素分解技術，提取具生物活性的肽類，這些肽類能顯著激活免疫系統，增強動物病原抵抗力，實現資源再利用。此外，由生科系林翰佳與黃志清特聘教授技術衍生的新創企業「炬銨生物科技」推出的植生素「草本炭方」，提供無抗生素的養殖解決方案，且開發出HONEST M.A.NTM蝦病即時檢測系統，顯著提升養殖管理的精準度和有效性。 國立臺灣海洋大學展示了養殖漁業領域的最新科研成果和技術創新，期待這些技術能推動產業發展，實現更加永續和創新的養殖模式。誠摯邀請各界專業人士前來參觀展覽（攤位733），並參與論壇演講，共同探討未來養殖漁業的發展趨勢!    

記者何明弘/基隆報導 國立臺灣海洋大學自102年起受教育部委託設立「臺灣海洋教育中心」，即肩負永續推動海洋教育的責任。為深化海洋教育，普及海洋體驗，112學年度協助地方政府辦理海洋教育週系列活動共122場，參與人數約1萬4千人，並辦理學生海洋體驗課程活動共536場，參與人數達到1萬6千多人。臺灣海洋教育中心主任張正杰表示，期望透過各種活動喚起學校師生知海、愛海、親海之意識，並以實際行動守護海洋、關懷地球。 在接下來的6月8日國家海洋日，各縣市也將百花齊放辦理海洋教育週系列活動，如新北市將辦理「海好有你」海洋擂臺賽，辦理知識型及技能體驗型之競賽，並結合國立海洋科學館科教列車辦理海洋科學週。基隆市則發起「海洋教育創意小主播」徵選活動，學生將自行選定一個海洋相關職業，以新聞主持播報的方式進行深度的採訪報導。臺南市也特別於熱蘭遮城建城400年相關活動，結合SDGs相關主題宣導，展現全市推動海洋教育成果。 臺灣海洋教育中心為教育部建立起「中央—地方—學校」的運作體系，以建置海洋教育資料庫、提升全民海洋素養、強化海洋人才培育及共構海洋教育學習圈，為發展四大主軸。並自自110學年度起持續協助國教署整合海洋教育與戶外教育業務，推動各縣市成立「戶外教育及海洋教育中心」，並協助各縣市設置諮詢輔導團隊，112學年度入校輔導239校；全國各校並融入地方特色開發海洋教育教材，從國小至國中各學習階段共545件教材；且辦理教師增能研習共79場，將近3千人次參與，並以跨校海洋教育課程共備社群方式提升教師海洋教育素養，目前共有38個群組，將近2千5百位教育者。 各地方所辦理的海洋教育課程主題多元也融入了當地特色，包含海洋休閒、海洋社會、海洋文化、海洋科學與技術、海洋資源與永續，並結合聯合國永續發展目標、氣候變遷、水域安全、海洋職涯等內容，讓學生知道海洋與人們如何互相影響，更讓學生了解如何與海洋之間和諧相處。 學生海洋體驗課程活動也相當多元，包含水域休閒運動、產業技術、環境探索、食魚教育、海洋保育、藝術文化、職業試探、淨灘活動、參訪等，活動對象也涵蓋家長與社區民眾，不僅是臨海學校，非臨海學校也透過校外資源來促進學生接近海洋的機會。期持續落實戶外教育及海洋教育的永續發展。    

記者何明弘/基隆報導 國立臺灣海洋大學與海洋委員會合作辦理「懷舊基隆製作傳統船舶照片影像及傳統船舶模型展」，展期5月20日開始，並於5月24日在海大冉繁華副校長主持下舉辦盛大的開幕儀式，海委會科技文教處羅斯平科長及基隆市文化局汪彥奇科長也特地出席，本次的策展夥伴洪坤湖先生更是於現場導覽，解說傳統船舶匠師技藝與造船技術，期望藉由深度探索海洋的故事與記憶，發揚臺灣獨特的海洋文化。展期至6月2日止，歡迎來到海大觀展。 此次展覽由海大曾煥昇副教授規劃策展，策展夥伴洪坤湖先生造船資歷超過50年，現居基隆市和平島的他與父親洪蚶目先生同為造船師傅，從早期的木造漁船到現今以FRP(玻璃纖維強化塑膠)材質為主的船舶都能夠製作，洪家近80年的造船經歷也見證了漁船造船產業的興衰。洪坤湖先生同時是現今國內少數木造漁船技術的保存者，並在2019年退休後改製造傳統漁船模型，製作多種具歷史代表性船舶模型，如：早期基隆搖櫓船、撈煤船及鏢旗魚漁船等，持續推廣及保存海洋文化。 本次展品以臺灣與基隆早期船舶照片為主，包含少見的漁船造船師傅施工、船舶放樣等珍貴影像，總計35幀。現場並搭配船舶模型以及洪坤湖先生的訪問影片，讓觀展者能更深入瞭解傳統造船的知識，以及船舶的構造與運作方式，此外也有展示70年前的「手工船舶設計圖」，展現出早期造船工程設計的細膩、造船師傅精湛的工藝技術與嚴格的施工要求，吸引許多愛好海洋文化的師生及民眾前來觀展。 此外，為促進傳統與現代的交流，本次展覽也展出新一代的海巡艦艇模型，總共6艘，讓民眾可以近距離觀賞，瞭解現代化海巡的艦艇裝備。    

記者何明弘/基隆報導 國立臺灣海洋大學跨域整合海洋與生技資源成立臺灣海洋基因體中心，於昨5月15日下午舉辦揭牌典禮，由許泰文校長偕同中心執行長中央研究院湯森林研究員共同主持，國科會林敏聰副主任委員與將接任海委會副主委的海保署黃向文署長也特地到場見證。林敏聰副主委開場致詞時表示，臺灣海洋基因體中心會是一個孕育未來科學工作的重要平台，科技發展其實都需要長期的投資，期望臺灣的研究者持續跨領域合作。 黃向文署長致詞時說，基因雖然一般人難以觸及，但真的發揮作用之後，不管是使用環境DNA評估海洋保護區的效果，或是協助醫學用藥的發展，大家都會了解這件事的重要性。許泰文校長也表示，臺灣海洋基因體中心的成立，不論是在海岸的保育、復育或開發利用都能再更進一步，蒐集的海洋基因大數據也能夠導入人工智慧，更加了解氣候變遷與因應。 湯森林執行長指出，臺灣四周環海，位在副熱帶西北太平洋的絕佳位置，擁有驚人的海洋生物資源和豐富的生物多樣性，潛藏著眾多待發掘的有價值基因。海洋基因體中心要跟校內外及國際合作，創造新的資源，將專注於臺灣周邊海域海洋微生物基因體的解序研究，運用先進的研究設備和技術，配合最新的生物資訊分析方法，取得大量微生物基因體，目前已經有上萬組海洋微生物基因，解序的數量也排在世界前幾名。未來並計劃結合機器學習、AI技術，開發預測和識別具潛力轉化為產業資源的基因，深入探索和挖掘「藍色基因經濟」潛力。 此外，中心也會將陸續解開的各種具經濟性、科學獨特性、物種保育性、文化功能性的海洋物種基因體提供研究、產業、教育與保育等，多元服務和合作，持續推動海洋資源的創新運用與永續發展，並培育本土特有海洋基因體研究的相關人才。透過鏈結前瞻科技與數位資訊，期望海大以豐沛科研量能與海洋高階人才，協助海洋永續發展，引領海洋科學邁入數位新世代。 典禮結束後，許泰文校長並帶領貴賓至小艇碼頭介紹海洋環境與氣象即時觀測站與海洋能測試場，海氣象浮標為中心主任蔣國平教授與臺大海研所詹森教授協力合作布放，能藉由數位通訊即時掌握風速、風向、波浪及洋流等水文基礎資料。另外，海洋能測試場的即時監控能了解風機的動態行為與風速、風向，以及即時的發電量，另外海大自行研發的波浪浮球，能夠即時收取海況資料進行數據分析運算。    

記者何明弘/基隆報導 國際學術網站Research.com日前發布2024年最佳生態與演化科學家排名(Best Ecology and Evolution Scientists)，全臺僅有8位學者入榜，國立臺灣海洋大學就佔了2名，其中海洋生物研究所黃將修特聘教授更是榮登全臺第一，以動物科學著稱的陳天任特聘教授排名第7，顯示海大在生態學、物種多樣性等領域為世界做出貢獻。 Research.com自2022年開始每年會更新全球的科學家專業領域排名，本次更新運用OpenAlex及CrossRef等學術資料庫，以論文引用指數(Discipline H-index)等資料進行成績排名，仍有多項領域率續更新中。最佳生態與演化科學家由相關領域的20,955名學者進行排名，黃將修教授以H-index 48，被引用數7,904次及出版320篇學術論文或著作的成績獲選最佳生態科學家。黃教授自2022年迄今共發表27篇SCI文章，其中有19篇為第一或通訊作者，在該領域排名 Q1的有14篇(包括專業領域內排名前10％的有7篇)，目前還有多篇文章投稿審查中，研究成果十分豐碩。 黃將修教授研究浮游動物行為與生態超過30年，近年來更是專注於氣候變遷與海洋永續發展，不僅深入研究從研究室小尺度至跨海洋大尺度的範圍包括溫帶及亞熱帶關鍵橈足類動物的進化與生命週期模式的比較研究，也研究生物在極端環境下的適應機制，在龜山島周邊海底火山湧泉高溫、強酸及含有高濃度硫化物、重金屬等有毒物質之極端環境中觀察生物的生理、生態、行為及適應機制，了解優勢的菌種對宿主的影響。黃將修老師表示，海洋是生命的發源地，氣候變遷所影響的層面非常廣，期望為地球環境盡一份心力。 黃特聘教授於生態研究貢獻良多，在國際間也十分具有影響力。曾與法國里爾大學 Sami Souissi教授共同獲頒第22屆臺法科技獎，並曾擔任世界橈足類專家協會副會長、亞洲水產學會台灣分會會長、目前擔任《Frontiers in Marine Science》，《Plos One》等多本專業學術期刊的學術編委。並曾於海洋大學主辦第八屆世界橈足類大會，且推動海大與法國里爾大學及丹麥Roskilde大學等校建立雙博士學位制度，近30年來提升海大與歐美國家合作研究的高度與深度，具體促進在環境、生態與永續地球等領域之國際學術合作與交流。黃教授也在去年度至印度巴拉蒂爾大學進行有關橈足類與蚊子幼蟲的台印合作短期研究，並在出國期間參加OSICON 2023國際研討會、發表研究成果，以及至印度18所大學發表客座演講協助宣傳海大，促進國際招生、推動國際姊妹校合作與學術交流、吸引印度優秀研究人員來臺，深化臺印雙方學術研究交流。 於海大任教30多年，黃將修教授致力於國內外博碩士生的指導，目前研究室有來自印度、菲律賓、中國大陸、加拿大、墨西哥等國以及本國的研究生，超過一半以上都是國際學生，學生表現都相當優秀，如與同所何攖寧助理教授共同指導印度博士生琵雅(Priyanka Muthu) 連續兩年獲得美國空氣與廢棄物管理協會(Air & Waste...

記者 何明弘/基隆報導 國立臺灣海洋大學海洋生物研究所張順恩助理教授參與加州大學海洋固氮研究跨國團隊，近期成果顛覆一般認知，發現一種能夠進行固氮作用的全新胞器，命名為nitroplast (固氮體)，並於4月11日刊登在全球權威學術期刊《科學》（Science）的封面文章。 根據共生體學說，除了進行呼吸作用的粒線體和光合作用的葉綠體等，此固氮體是現知第四例由原本與真核細胞共生的原核生物演化而成的胞器!張順恩助理教授表示，由於許多植物和藻類的生長都是由氮限制，所以固氮體的發現將為提升地球的生產力和碳封存能力帶來新的可能性。 固氮是生命的重要過程，一般認知只有細菌或是古細菌能從大氣中吸收氮，並將其轉化為生物可用的形式。本研究的負責人-加州大學聖塔克魯茲分校特聘教授Jonathan Zehr早於1998年就在海洋中發現固氮藍綠細菌(Candidatus Atelocyanobacter thalass, UCYN-A)，而多年來，科學家一直認為 UCYN-A與海洋單細胞藻類(Braarudosphaera bigelowii)是內共生的互利關係。研究團隊發現B. bigelowii與UCYN-A的生長速度具有同步性，但需要更進一步以實驗證明兩者在代謝的相關性，海大張順恩助理教授便是參與了這部分蛋白質組與基因體分析的研究工作。 由加州大學聖塔克魯茲分校Tyler Coale帶領的研究團隊將UCYN-A從B. bigelowii中分離，進行蛋白質組與基因體分析，他們發現UCYN-A約2,000種不同的蛋白質中，有一半是來自B. bigelowii，而不是在UCYN-A內部產生。而許多藻類細胞生產的蛋白質還有助於UCYN-A的固氮作用，並且就像其他的胞器，能夠透過特定的胺基酸序列標記將蛋白質運送到UCYN-A。此外，由加州大學舊金山分校及勞倫斯柏克萊國家實驗室團隊Valentina Loconte帶領的研究團隊也透過軟X光斷層掃描顯微技術(Soft X-ray tomography)發現UCYN-A與B. bigelowii的細胞是同步分裂，證實UCYN-A已經與藻類細胞融合，是具有固氮功能的胞器(即固氮體)。 張順恩助理教授補充：「這些結果顯示UCYN-A通過輸入大量B. bigelowii的蛋白質補充缺失的代謝過程，以及B. bigelowii...