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記者鍾和風/高雄報導 海洋委員會國家海洋研究院將於3月23日(星期一)上午10時，於連江縣立介壽國民中小學盛大舉辦「從微觀到巨觀—馬祖海域生態圖鑑新書發表會」。本套圖鑑不僅是國內首度針對馬祖海域進行跨尺度調查的科普專書，更象徵對馬祖海域生態研究邁入新的里程碑。 本次發布3冊圖鑑分別為《探索馬祖海洋—繽紛魚類與底棲動物之旅》、《馬祖海域的「小小漂浮客」—隱形的英雄及守護者》以及《跟著潮汐去旅行—認識馬祖四鄉五島的潮間帶生物》，這是國海院研究團隊歷時多年、克服海象挑戰的豐碩成果，全書收錄超過400種珍貴海洋生物，透過精緻圖文，將馬祖海面下的繽紛世界躍然紙上。 活動當天將播放專題影片，透過研究團隊的視角與親身解說，帶領觀眾一覽在馬祖風浪中調查的幕後故事。影片中，研究人員也將深入淺出地解讀圖鑑精華，讓馬祖海洋生態之美更顯生動。此外，為落實海洋教育在地紮根，現場將舉行贈書儀式，將這份研究心血回饋予連江縣各級學校與圖書館。 ​ 這不僅是一場新書發表會，更是一場深度的海洋感官旅程，歡迎愛海民眾親臨現場，共同見證馬祖海洋守護的嶄新篇章。

記者鍾和風/高雄報導 　　　　 　　 海洋委員會、海洋保育署與國家海洋研究院合署辦公廳舍今（19）日在高雄舉行上樑典禮，典禮由一早迎接赴美關稅談判代表團回國的行政院卓榮泰院長南下主持，管碧玲主委致詞時感謝卓院長及行政院對於國家海洋事務的重視與支持，讓國家海洋治理能力持續提升，也期盼海委會新建廳舍成為國家海洋韌性的行動中心。 管碧玲主委致詞表示，感謝卓榮泰院長一早迎接赴美關稅談判代表團回國，旋即又南下高雄主持海洋委員會新建廳舍工程上樑典禮，充分展現行政院對於國家海洋事務的重視。行政院在113-114年度投入總計新臺幣918億元，包括強化海巡偵防與調查能量、佈建國家海氣象雷達、升級海洋基礎資料調查船、推動海巡體系轉型，以及投入防衛韌性預算、設立海洋污染防治基金、成立海洋科技營運行政法人等，可以說行政院對海洋事務的支持是全方位且系統性，讓國家海洋治理能力持續提升！ 管碧玲亦感謝卓榮泰院長指引海洋安全、海洋科技、海洋永續長期的戰略方向，除了要求海洋委員會維持我方海域堅定執法權、確保航行安全及民生秩序、防止灰色地帶行動升高為衝突事件，也要在無人載具研發運用、海洋資源探索與研究等領域扮演重要角色，同時，更要兼顧海洋生物的維護，以發揮臺灣海洋國家優勢，落實海洋希望工程藍圖。 管碧玲進一步表示，隨著合署辦公廳舍即將落成，海洋委員會組織量能整合、制度與人才也逐步到位，未來將以海巡署為核心，打造從空中、水面到水下，立體守護國安、治安與人民平安的關鍵力量，也透過深化海洋治理、海洋探索與永續發展，讓國家在海洋事務的佈局，更成熟、更完整，也更有能力回應國內的需求與國際情勢的挑戰！ 管碧玲也感性地說，今天是令人歡喜的好日子，談判團隊以鄭麗君副院長率領的部隊為前鋒，賴總統作為最高領導，以及卓院長領導整個行政院進行團隊作戰，成就我國關稅談判的豐碩成果，除了成為美國最重要的經濟戰略夥伴之一，也是全球第一個在232條款下取得最優條件的國家！感謝卓院長特別去迎接並把喜氣帶來高雄，讓今天的上樑典禮圓滿成功，海洋委員會持續推動海洋事務穩健向前，也期盼廳舍落成啟用後能成為強化國家海洋韌性的行動中心，讓國家更強、海域更安！

記者鍾和風/高雄報導 海洋委員會國家海洋研究院（下稱國海院）今（1）日於高雄城市商旅真愛館舉辦「2025年國家海洋人才培育論壇」，以「從產業到職能・育才向海新未來」為主題，聚焦跨域共育，為臺灣藍色職涯開創新航道。論壇吸引超過百位來自全臺產、官、學界的專業人士齊聚一堂，共同探討全球海洋產業發展與人力資源趨勢，並分享人才培育的實務經驗，勾勒藍海人才的發展藍圖。 論壇邀請院內外共10位重量級講者，包括勞動部勞動力發展署高屏澎東分署郭耿華分署長、環境教育研究院環境教育認證中心周國鼎主任、金屬工業研究發展中心朱珮綺研究員、文藻外語大學謝馥蔓教授、中華民國防蝕學會塗膜技術委員會吳忠民主任委員，以及中華民國身心障礙休閒推廣協會呂嘉儀營運長等，從不同領域切入，進行知識交流與實務經驗分享，展現國內在海洋人才需求與專業職能培育上的努力與成果。 國海院院長陳璋玲表示，面對海洋產業轉型、永續職能及國際人才市場的變化，唯有建立在地化的職能語言與培育機制，才能讓臺灣海洋人才具備走向國際的能力。她強調，人才培育不應僅限於教室與實驗室，而必須深入市場與產業現場，才能真正貼近需求。 國海院指出，本次論壇不僅促進產官學三方的政策對話，更廣泛蒐集各界跨域意見，作為未來人才培育規劃與產業訓練機制的參考。未來將持續深化跨領域合作，推動海洋職能盤點與課程模組設計，逐步建立完整的海洋人才培育生態系，強化臺灣藍色產業的競爭力。

記者鍾和風/高雄報導 海洋委員會於8月8日舉辦「親子海洋探險家」父親節暨親子日活動，主任委員管碧玲於主管會報後親自出席，與員工及眷屬熱絡互動，現場氣氛溫馨熱鬧。 活動結合海洋保育署繪本與國家海洋研究院的海洋科學教材，安排說故事、科學探險、親子互動等多元體驗，讓孩子在遊戲與實作中，學習海洋保育觀念與基礎科研知識。透過寓教於樂的方式，不僅促進家庭情感交流，也讓海洋永續理念向下扎根。 管碧玲表示，孩子們專注聆聽、積極發問與動手操作的熱情，充分展現了學習的好奇心與探索精神。她期望這樣的教育能內化成價值觀，培養守護海洋的新世代，並讓藍色國土保護的信念從每個家庭延伸至整個社會。 她強調，未來海委會將持續推動多元親子與海洋教育活動，透過保育推廣、科研普及、文化傳播等面向，讓每位孩子都有機會成為海洋領域的小小尖兵。 此外，本次活動也與高雄市立圖書館總館合作，推出海洋繪本主題書展，鼓勵同仁與家人共讀海洋故事，創造親子間珍貴的回憶，並在陪伴中累積孩子的知識與想像力。

記者鍾和風/高雄報導 為深化國人海洋素養，促進跨域交流，海洋委員會國家海洋研究院於6月28日至29日，在宜蘭頭城外澳海灘、蘭陽博物館及龜山島辦理為期兩日的「跨域推動海域安全風險意識與海洋素養行動」，首度結合水域安全教育與在地海洋文化體驗，打造跨越科技、運動與文化領域的創新行動方案。 國海院陳璋玲院長指出，這次系列活動是國海院GoOcean海洋遊憩風險資訊平台首次應用於非賽事型教育推廣，試圖打破領域藩籬，整合科技與文化能量，創造新一代海洋素養教育的合作模式。 28日的「GoOcean水域安全教育暨衝浪體驗」活動於頭城外澳海灘展開，由國立臺灣海洋大學與中華民國衝浪運動協會教練群授課，帶領學員學習衝浪技巧，並由國海院研究團隊介紹海象觀測、地形流風險與GoOcean平台使用方式，協助學員強化對海域環境的風險辨識與自主風險管理意識。活動吸引眾多親子家庭與青年參與，並獲得一致好評：「原來觀察浪向、風速與地形，是每次下水前的關鍵功課。」 今（29）日則轉入在地海洋文化與歷史的探索，上午於蘭陽博物館舉行兩部海洋文化新書發表會，分別為《漁海共生：東北角至北海岸的漁村地名與日常》與《海岸聚落發展與研究：邊界之間．跨域交響》。兩書內容涵蓋台灣漁村生活、信仰文化、海岸地名、海岸聚落發展與海洋治理挑戰等層面，吸引近百位各級學校師生與地方團隊成員參與，希望透過田野調查與在地故事，向全民傳承海洋文化。 緊接著下午舉行的龜山島文化走讀體驗活動，由地方耆老與文史工作者擔任導覽，帶領參與者登島實地探索龜山島聚落遺址與周邊海域地名。從「龜卵」（ku-nui）、「銃空」（tshìng-khang）到俗稱的「牛奶海」，每一個地名都蘊藏著不同世代的海洋生活智慧與歷史記憶。導覽講師指出：「這些口耳相傳的名稱，其實都是居民與海洋互動而留下的珍貴筆記。」 ​ 陳璋玲院長表示，未來國海院仍將持續擴大GoOcean平台於非競賽場域之應用場景，推動更多元的海洋教育體驗，讓海洋成為全民能夠親近和享受的共同資產。也鼓勵民眾多加使用GoOcean海洋遊憩風險資訊平台（網址 ：https://goocean.namr.gov.tw/，或手機下載APP版本），先做好評估海象風險的關鍵功課，讓每一次的海洋遊憩活動都能快樂出門、平安回家。

記者鍾和風/高雄報導 海洋委員會國家海洋研究院(以下簡稱國海院)今(114)年度舉辦「第三屆諾大師NODASS海洋大數據競賽」，即日起至6月8日(國家海洋日)截止收件。競賽自112年創辦以來便以海洋數據素養為核心，鼓勵全國高中（含技術型高中、綜合高中）和大專院校（含碩博士）運用「國家海洋資料庫及共享平台」(National Ocean Database And Sharing System, NODASS)，透過團隊合作研擬創新提案及參與競賽，期許培育以海洋大數據為基礎之探究與實作人才。 本次競賽延續前屆的馬拉松式賽程規劃，參賽者將依序經歷初賽提案書撰寫、暑期工作坊實作訓練、複賽計畫書審查與決賽成果發表等環節。整體歷程不僅提供參賽者從概念到實踐的完整學習經驗，更能累積學習歷程與資料作品集，對未來升學與就業皆有實質助益。今(114)年暑期的三天工作坊提供免費住宿，並邀請海洋、資料、環境等多領域專業師資開設課程，打造沉浸式的實作與交流場域。 為深化競賽平台能量，今年賽事除延續與教育部地球科學學科中心及地理學科中心、國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心等單位合作，亦新增國立臺灣大學新碳勘科技研究中心及國立中山大學海洋科學院。今年4月17日及22日分別於國立中山大學與國立臺灣大學舉辦實體說明暨交流活動，邀請去年得獎團隊國立中山大學「大學要4年畢業」和臺北市立內湖高級中學「鱟來的我們」參賽經驗分享，亦安排參訪國立中山大學微體古生物實驗室、有機地球化學實驗室，以及國立臺灣大學電腦斷層掃描實驗室、二氧化碳與岩石水化合反應實驗室。歷屆參賽者表示，競賽歷程培養數據素養與分析能力，許多學生因此錄取特殊選才；高中指導老師亦在過程中開展研究動能，目前正準備報考博士班在職進修。 第三屆諾大師初賽僅需繳交500字以內提案說明與NODASS圖文創作即可報名參加，最高獎金達新臺幣2.5萬元，並有機會入選決賽發表及接受公開表揚。報名方式與詳細簡章請至諾大師活動網站查詢(https://sites.google.com/view/nodassbigdata/index)。 國海院院長陳璋玲表示，諾大師競賽的設計理念並不僅止於競賽成績，更期望透過此活動啟發青年對海洋科學的興趣與想像，鼓勵從資料中看見探討的科學議題、從實作中建構行動方案，並透過跨界合作深化對海洋議題的參與及責任。

記者邵敏/高雄報導 海洋委員會所屬國家海洋研究院(國海院)赴英國頂尖專業機構培訓之首批船模實驗專業人才，日前完訓返國，將成為臺灣自主船模實驗第一梯隊種子師資，象徵國艦國造海洋治理的關鍵里程碑。海洋委員會主任委員管碧玲今(5)日由國海院院長陳璋玲陪同，接見完訓成員，肯定他們訓練期間的優異表現，並針對國家船模實驗室未來的營運及管理提出「軟硬體同步」、「管理文化與技術水準同步」及「在地與國際視野同步」三個期許，鼓勵持續學習、精進技術，將關鍵核心技術本土化，為海洋產業升級及國艦國造貢獻一己之力。 海洋委員會主委管碧玲表示，配合國家船模實驗室未來的運營與管理需求，海委會目前正積極推動「行政法人國家海洋科技營運中心設置條例草案」，並分享其任職高雄市政府期間，推動高雄市電影館建設的經驗，對船模實驗室的建置發展提出「軟硬體同步」、「管理文化與技術水準同步」及「在地與國際視野同步」等三個期許，在實驗技術量能、運作程序及機制、技術水準，向頂尖船模實驗技術國家看齊。 國海院院長陳璋玲表示，適格的專業人力是船模實驗的核心關鍵。國海院於去(113)年6月至11月開設國內船模實驗操作培訓課程，以及國外船模實驗操作預備訓練課程，並由該院已完成前揭訓練及鑑測合格的林世昌副研究員、蘇楷文及吳昊恩約聘技師，以及臺灣大學、臺灣海洋大學、成功大學及海軍造船發展中心代表等共計10員，於今(114)年2月中旬赴國外頂尖船模實驗機構參與專業實驗操作培訓課程。學員透過實作方式，學習水面船與水下載具的完整船模實驗流程等；歷經2週密集且高壓訓練，全員挺過來並通過鑑測，取得訓練證書，這10名學員對實驗室未來營運扮演關鍵的角色。 船模實驗室目的是利用縮小船舶置於實驗水槽中進行各種操作，藉以推估放大後的性能狀態，供後續設計變更、優化設計或驗證的參考，是船舶設計、規劃及建造中不可或缺之環節。惟我國現有實驗水槽4座，皆無法進行耐海性能試驗、操縱性能試驗及各項特殊運動性能量測等試驗項目，使得我國研發新式船艦，需仰賴國外水槽進行各項性能試驗，除期程安排不易，更大幅增加船舶設計與建造的時間及成本，有礙國艦國造進展。 為完備我國船模試驗之缺口，提升國艦設計與自主應用、加強我國海洋產業國際競爭力，國海院於高雄興達港興建國家級的「國家船模實驗室」，建置國內首座的耐海性能水槽(長80m*寬40m*水深5.5m)與迴旋臂水槽(直徑60m*水深5.5m)，實驗室配置造波機系統、造風系統、拖車與廻旋臂系統、船模實驗相關儀器設備、高速電腦及船模製造工場。實驗室於113年6月開工，預計於116年完工。由於前述水槽及設備為我國首度設置，國人未曾有操作的經驗，因此極需培訓適格的專業人力，以執行船模製造、船模耐海性能實驗、操縱性能實驗與廻旋臂實驗，提供造船產業所需的高品質實驗量測數據與分析資料。 參訓的副研究員林世昌分享在國外受訓情形，他說訓練課程十分精實完整，訓練內容扣合國家船模實驗室實驗規劃及未來運維的需求，由超過20年工作經驗的人員擔任講座，讓學員在實驗室的安全管理、船模製造與品質管控、壓載與平衡調整、實驗執行與資料擷取分析等關鍵技術掌握有更多的信心，也為國家船模實驗室未來的運作積累了寶貴經驗。林世昌強調，臺灣的首座國家船模實驗室規劃完整，未來也具備成為國際專業實驗及訓練機構的實力。 臺灣這句知名諺語「家己栽一欉，較贏看別人」，國海院負責興建船模實驗室、培訓專業人力及建置關鍵核心技術恰能適切反應此句諺語的精髓－國艦國造靠自己，求人不如求己。未來國海院將持續完備船模實驗室軟硬體設施，並積極推動行政法人國家海洋科技營運中心成立，以培訓專業人力及營運實驗室，為我國海洋產業升級及國艦國造貢獻心力。

記者邵敏/高雄報導 海洋委員會於昨（2）日舉行國家海洋研究院新任院長陳璋玲布達暨宣誓典禮，由管碧玲主任委員主持，海委會、海洋保育署、國家海洋研究院同仁與會觀禮，另成功大學董東璟主任等人到場祝賀。 管碧玲主委在致詞中恭賀陳璋玲教授榮任新任院長，並高度肯定陳院長在學術與政策領域的卓越表現。管碧玲表示，敦請陳院長承擔此重責，是借重陳院長海洋政策、政府行政工作之學、經歷，有助國家海洋研究院行政管理及對外溝通協調整合，她期許陳璋玲院長在過去的基礎上，帶領國海院同仁為國家擘劃海洋政策，扮演好海洋科研重鎮，及國家海洋政策智庫雙重而重要的角色，未來一定可以捨舊謀新、日新月異。 陳璋玲表示，感謝管主委的信任與支持，並向首任院長邱永芳與第二任院長陳建宏致敬，肯定他們奠定國家海洋研究院的研究基礎。陳璋玲認為，領導是「一棒接一棒」的責任，她將延續前任的努力，勇於承擔，全力以赴，帶領國家海洋研究院穩健前行。陳院長也提出未來施政方向，包括強化海洋研究能量、推廣研究成果以提升全民海洋素養、深化與國內外研究機構的合作，以及積極參與國際交流，提升台灣海洋研究的能見度。她期勉全體同仁攜手合作，協助解決海洋產業、環境治理、法政體系及人才培育等面臨的挑戰，為台灣海洋研究開拓新局。 陳院長任職於大學之前，曾擔任公職約9年。在公職生涯中，曾任職於台灣省政府農林廳漁業局、農業委員會、漁業署，熟稔政府單位運作與依法行政事務。陳院長自美國取得博士學位後，轉換職涯跑道至大學，於大學任教期間，亦擔任多個政府單位的諮詢委員，提供海洋專業意見，協助政策決定，包括行政院國家永續發展委員會、內政部國土計畫審議會、內政部海岸管理審議會、漁業署漁業諮詢委員會，以及本會委員會、海洋野生動物保育諮詢委員會和國海院研究人員評審委員會等。相信陳院長基於過去的行政經歷與豐富多元的海洋事務專業，將帶領同仁在海洋研究領域上更創佳績。

記者邵敏/高雄報導 海洋委員會國家海洋研究院(下稱國海院)與國立中山大學(下稱中山大學)於今(24)日共同舉行揭牌典禮。國海院院長陳建宏與中山大學校長李志鵬宣布「海洋關鍵微量元素分析實驗室」與「海洋生態分子生物學實驗室」正式啟用，此舉標誌著雙方在海洋研究領域合作的深化，將致力於提升國內海洋研究能量，並推動國際學術與技術交流。 聚焦關鍵微量元素與分生研究，為海洋科學提供新動能，海洋關鍵微量元素分析實驗室聚焦於關鍵微量金屬元素的高精度分析，應用範疇涵蓋海洋化學、生物地球化學循環及全球氣候變遷的研究。實驗室配備先進的精密儀器，能提供高靈敏度與高準確度的數據，將深入探究微量元素在海洋系統中的作用及其對生態影響。海洋生態分子生物學實驗室則專注於運用分子生物學技術，如高通量基因測序與環境DNA分析，揭示海洋生物多樣性及其對環境變化的適應能力。這些研究將為海洋生物保育、漁業管理以及生態系健康評估提供重要數據支持。 攜手合作，開啟海洋研究新篇章 揭牌儀式匯聚學術界與政府機構的重要嘉賓共襄盛舉。國海院與中山大學將結合專業與資源，攜手打造頂尖的海洋科學研究平台，透過創新方式應對當前海洋科學的挑戰。此次實驗室揭牌，將進一步深化雙方在海洋生態保育、環境監測與永續發展等領域的合作，推動臺灣在海洋科學研究領域的不斷精進與突破。

記者邵敏/高雄報導 為推動當前印太戰略中海洋科技的創新與發展，國家海洋研究院團隊於2024年11月20日前往印度地球科學部（MoES），並在該部次長M. Ravichandran博士、海洋委員會副主任委員黃向文及臺灣駐印度代表處公使謝柏輝的見證下，與印度國家海洋技術研究所（NIOT）完成合作備忘錄的簽署儀式。 印度國家海洋技術研究所（NIOT）位於印度南部的大城清奈，已有21年的歷史（自1993年由印度地球科學部成立）。其主要任務是開發可靠的海洋技術，解決與印度專屬經濟區（約佔印度陸地面積的三分之二）相關的非生物資源探勘和生物資源採捕等海洋工程問題。在會議中，印度NIOT主任Balaji Ramakrishnan介紹了該研究所目前在海洋技術開發方面的重點進展，包括深海載具技術、溫差與波浪能的發展、海洋雷達氣象觀測技術等。他表示，期望藉由此次簽署的MOU，能夠促進雙方在技術交流方面的合作。 印度地球科學部次長Ravichandran分享了目前所屬單位在海洋研究領域的相關課題，並介紹了海洋雷達觀測、氣候變遷、海洋水下觀測技術開發、海洋生物及非生物資源利用、以及海域能源發展等方面的進展。此外，海洋生物學、海洋微生物學和生物技術等藍色經濟領域也將是未來發展的重點。Ravichandran期望透過雙方的合作，進一步提升海洋研究的發展。 海委會副主委黃向文特別提及，主委管碧玲曾任立法院「臺灣印度國會議員友好協會會長」，並曾到訪印度，獲得當時印方的正面回應。黃副主委表示，作為推動海洋保護的工作之一，這次簽署的MOU中也特別提供了海洋永續鋼珠筆的使用。她進一步說明，海委會自成立以來，一直致力於推動臺灣成為具有全球視野的海洋國家，並積極參與國際海洋合作。所屬的國家海洋研究院，作為國家海洋智庫，擁有深厚的海洋專業知識與經驗，並致力協助委員會處理海洋相關的重要業務。希望藉由本次簽署MOU，強化國際合作研究、技術交流及人才培養計畫的落實，進一步推動海洋科技的創新與發展，除了發展臺印海洋觀測與保護研究外，也期待能拓展雙方在極地科研領域的合作。 臺灣駐印度代表處公使謝柏輝首先從臺灣的歷史背景談起，接著說明臺灣在全球的重要性，並引入臺印雙邊關係的發展。他引用印度外交部多次對外提到，印度與臺灣在文化、教育、貿易投資等領域有著密切的連結。謝公使還提到，賴清德總統於2024年6月5日向印度總理莫迪祝賀當選連任時，表示希望未來在莫迪總理領導下，印度政府的各項施政順利，國家發展昌盛，並期盼臺印關係持續深化。謝公使強調，藉由此次簽署的MOU，將進一步加強臺印在海洋研究領域的交流合作。 國海院院長陳建宏表示，2021年國海院計劃針對極地海域的溫度、波浪與海流特徵進行觀測，進一步解析極地研究，並希望與印度地球科學部下轄的NIOT合作，拓展臺灣與印度在印度洋等區域的交流與合作。時任國海院院長邱永芳與國科會科技組組長王金燦密切合作，期間駐印科技組多次促成雙邊線上會議，並親自拜訪NIOT的主任及相關研究員。為了探索如何實現浮球觀測等後續合作，科技組也多次拜訪印度地球科學部次長，討論可行的合作方式。儘管期間經歷了疫情及雙方在合作技術等問題上的磨合與探討，在海委會與國海院的持續努力下，雙方於2024年11月20日（星期三）正式簽署合作協議。 國海院未來將與印度NIOT投入「海洋浮球觀測技術的研發與應用」、「大洋海洋物理」、「海洋與熱帶氣旋相互作用」、「海洋雷達與衛星觀測技術」等海洋研究領域的合作計劃。藉由此次MOU的簽署，雙方將共同推動印太地區的海洋科學研究與海洋環境監測技術，並促進雙方在海洋科研領域的合作與技術提升。

記者邵敏/高雄報導 歷經1年努力，國家海洋研究院與國立中山大學海洋科學系合作榮獲德國阿弗瑞德．韋格納研究所審查通過，於今(113)年8月由國海院代表臺灣搭乘國際知名的「極星號」破冰船(RV Polarstern)，前往北緯80度以北的北冰洋海域進行2個月的海洋科學探險，透過實地參與海洋科學調查取得珍貴北冰洋水文資料，這是臺灣海洋研究單位的創舉。 國海院院長陳建宏強調，111年6月25日國海院、中央大學與波蘭哥白尼大學合作，在北極冷岸群島的史匹茲卑爾根島朗伊爾城，成立臺灣極地研究站且掛上國旗牌匾，這是臺灣歷史上首度在北極成立研究站。如今再度有機會跨國合作，深入北冰洋研究，凸顯臺灣「極地海洋科學」獲得國際肯定，更是臺灣海洋研究的全新里程碑。 參與此次北冰洋海洋科學航次(ARCWATCH2)的國海院副研究員傅科憲表示，這次科學探險是跨國聯合研究，共有12個國家、53名研究人員登船，主要任務為延續過去北冰洋長期科學調查。過去受到全球氣候變遷影響，北冰洋海冰覆蓋面積範圍持續縮小，例如今年9月初衛星觀測顯示北冰洋海面覆蓋面積在夏季達到最小範圍，是近45年海面面積排名第9低，夏季海冰覆蓋範圍每年仍呈負趨勢減少。 傅科憲副研究員提到極星號從挪威出發向北深入北冰洋航行超過12,000公里，沿途進行一系列的海洋與海冰上調查作業，包含海水溫度與洋流的改變、海水化學樣本採集、海洋漁業生物資源、海冰與海洋交界變化等，希望了解全球氣候變遷影響下北冰洋海洋動力與環境的變遷，臺灣科學家負責觀測與分析研究船航線上的溫度與鹽度垂直剖面、海流等水文資料，後續透過研究分析有助於深入了解全球氣候變遷的機制並增加對其預測能力、提供臺灣學研界未來在北冰洋進行科學之基礎與海洋政策與事務之參考。 此外，這個航次中有許多令人印象深刻的事情，例如：航次初期船上有同仁生病需緊急返航尋求醫療支援，打亂原本的規劃航線與調查規劃，所幸最後研究團隊仍順利完成所有調查任務；航行過程中發現正在冰上覓食的野生北極熊；穿著非常厚重的防寒衣在海冰上作業；在北緯90度的北極點(North pole)進行一系列的科研活動；從研究船上搭乘直升機到附近冰層執行水文剖面調查；返航時遇強烈磁爆有機會能看到極光等等。 國立中山大學海洋科學系助理教授方盈智指出，透過這次參與跨國的北冰洋科學合作，展現出臺灣積極關注全球性議題與極區海洋環境的改變，此舉未來將促成更多國際合作並成功為臺灣鏈結北冰洋海洋科學研究往前邁出新的一頁。

記者邵敏/高雄報導 國家海洋研究院院長陳建宏於今(9)日出席宜蘭縣政府舉辦的2024臺灣科學節「宜蘭勁科學@科學園遊會」，與現場師生、市民、各界貴賓齊聚一堂，共同揭開這場充滿活力與知識的科學盛會序幕。此次園遊會不僅是科學普及的延伸，也是國家海洋研究院協助地方政府推廣海洋素養的重要里程碑。園遊會活動現場包含8個以海洋科學序列OSS教材為主題的互動攤位，涵蓋海洋科學基礎知識與實驗操作的多樣單元。院長陳建宏與學生和市民互動，場面熱鬧非凡，將活動氣氛推向高潮。 陳院長表示，科學是真善美的結合，要有個開放的心態，藉由科學資訊的揭露，讓我們的生活更好。海洋教育對臺灣海島國家至關重要，培養孩子們的海洋素養，讓他們從小接觸海洋知識、理解海洋環境，不僅是教育任務，更是未來守護臺灣海域資源的基礎。今(113)年國家海洋研究院協助宜蘭縣政府取得海洋委員會補助辦理「海洋素養典範教材推廣計畫」，致力推動海洋科學序列OSS（Ocean Science Sequence, OSS）教材，讓學生能參與互動式的體驗活動，深刻理解海洋的重要性，進而激發其對於海洋的好奇心與探究精神。 在本次園遊會中，宜蘭縣政府結合了OSS海洋科學元素，推出一系列生動活潑的科學遊戲和實驗課程，讓參與者親身體驗海洋科學的奇妙與多元。包括「海洋星球」、「海水分層」、「大洋食物網」、「調查污染」等主題單元，讓學習者在開放資源中透過課程、實驗與遊戲的方式探索海洋科學，現場互動氣氛熱烈。 陳院長指出，海洋教育不僅是單純的知識傳遞，更是價值觀的培養。國家海洋研究院自111年引進美國的「海洋科學序列OSS教材」，該教材系統化的設計彈性靈活，結合了基礎理論與實驗操作，並加入氣候變遷、海洋與大氣等時事議題，從海洋星球、海洋生物到人與海洋的關聯等主題，讓學生從多個角度了解海洋。宜蘭縣府舉辦多場研習共備營，協助教師們掌握OSS教材的使用技巧，使其在學校課堂中充分發揮作用。透過宜蘭勁科學活動的亮相，陳院長強調OSS教材開放性意味著知識共享，宜蘭的OSS成果也將成為全國示範，讓更多學習者與教師接觸到實用性的海洋知識學習資源，使得臺灣學生具備面對國際海洋議題的能力。 最後，陳院長表示，國家海研究院除了推動OSS海洋素養教材外，更有建置了國家海洋資料庫及共享平台與GoOcean海洋遊憩風險資訊，提供國人免費下載與搜尋海洋相關資訊。海洋委員會與國家海洋研究院未來會持續投入資源將與各地政府合作，逐步宣傳海洋相關資訊於全國各地，讓海洋素養向下扎根，期待有更多學生、教師以及民眾投入海洋科學的學習，為海洋素養的提升貢獻一份力量，讓每一位學子在知海、愛海中成長，進而成為守護臺灣海洋資源的中堅力量。