潘威佑

潘威佑

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教育工作者,從事教育工作30餘年,曾任教師、國會幕僚、智庫研究員;主要關注台灣教育發展議題,目前擔任社團法人台灣教師聯盟理事長。

【專欄】輕視文化即輕視未來 以教育視角解讀文化補助...

潘威佑(社團法人台灣教師聯盟理事長) 立法院...

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【專欄】情感教育新思維 在數位年代打造友善與尊重...

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【專欄】如何讓教育更有溫度與保障 ─ 談台中校園師...

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【專欄】自學教育在臺灣的發展與成效

  文/潘威佑(社團法人台灣教師聯盟副...

【專欄】民防教育與國家安全息息相關不可分割

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【專欄】教育品質拉鋸戰 代理教師解決不了教師荒困境...

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【專欄】全球化時代如何強化學生對本土文化的認同

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【專欄】高關懷學生的挑戰:毒品、同儕壓力與校園霸凌...

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  文/潘威佑(社團法人台灣教師聯盟副...

【專欄】加給三十年不動,誰關心特教師的沉重負擔?

  文/潘威佑(社團法人台灣教師聯盟副...

【專欄】廢除國中小早自習有助提升專注力與身心健康

  文/潘威佑(社團法人台灣教師聯盟副...

【專欄】虐童案頻傳 強化幼教機構監管刻不容緩

  文/潘威佑(社團法人台灣教師聯盟副...

【專欄】本土文化與教學相結合 108課綱的優勢和挑...

  潘威佑(社團法人台灣教師聯盟副理事...

【專欄】代理教師權益應受法律保障及公平對待

  文/潘威佑(社團法人台灣教師聯盟副...

【專欄】尊重各族群文化獨特性 邁向和解共榮新世代

  文/潘威佑(社團法人台灣教師聯盟次...

【專欄】深耕人權教育,受難者家屬與學者在校園講解中...

  文/潘威佑(社團法人台灣教師聯盟副...

【專欄】教育外交具文化內涵 加強友邦互動更親鄰

  文/潘威佑(社團法人台灣教師聯盟副...

專欄

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