​高中課綱去台灣化 台教會痛罵粗暴

台灣教授協會等團體今（27）日下午前往教育部，抗議教育部要通過對高中國文與社會科課程綱要「微調」，企圖消滅基層教育中的台灣主體意識，一面倒以「大中國意識」作為未來課文撰寫的標準，要求教育部立即停止不合程序、粗暴的課綱「微調」。
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\n教育部今天下午舉行高中語文及社會領域（歷史、地理、公民與社會）課程綱要微調草案審議大會，由於「微調」草案內容大幅度修改台灣史課綱，引發部分學者及本土社團強烈不滿。台教會、台灣團結聯盟、台灣社等團體今動員2百多人前往教育部抗議。
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\n包括國立台北教育大學教授李筱峰、台大歷史系教授周婉窈、陳翠蓮等學者，及台大醫師柯文哲、民進黨籍立委李應元、李俊俋、尤美女、許添財、吳秉叡等人都到場聲援、抗議。
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\n參與高中歷史98課程綱要修訂小組的台大歷史系教授周婉窈表示，教育部趁人之危，明明知道過年前老師們最忙，卻想強度關山，以「微調」課綱之名，行「竄改」之實。這次的「微調」涉及實質修改，而且大幅度修改臺灣史課綱（以字數而論，高達36.4％）。
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\n周婉窈指出，台灣史課綱除了字數遭修改36.4％外，內容的修改豈止是用特定史觀來框架台灣歷史，還嚴重背離學術研究的成果。而且很多的修改，是教育部在強行拉下98課綱後，連續召開兩屆「高中歷史98課程綱要修訂小組」（2009、2010）都沒被成功塞進來的，這次藉微調還魂！
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\n擬參選台北市長的台大醫師柯文哲也到場聲援，他並表示，應該建構一個以台灣為主體的歷史觀，按照前教育部長杜正勝主張的「同心圓」史觀，才是比較合理。
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\n台教會也發表「反對高中教科書去台灣化」的聲明，指責這次課綱調整過程未見透明，疑遭非學術專業人士操控，公聽會草率如兒戲，置社會共識於不顧，程序上極盡粗暴，要求教育部停止不合程序、粗暴的課綱「微調」，重新籌組由專業歷史學者及具代表性基層教師所組成的課綱委員會，重擬課綱微調的幅度及內容。
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\n教育部這次以微調名義，以「一中各表」的大中國史觀修改高中課綱，大幅度修改歷史課綱的台灣史內容，修改後的第一冊台灣史「中華民國時期：當代台灣」單元幾乎重寫，重回到國立編譯館時代以「國民黨史觀」為中心。
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\n在「台灣史」的「微調」課綱中，大量增加台灣與中國連結的內容，要求教科書增加「說明漢人來台、澎的緣由與經過，如宋元對澎湖的經營及明代鄭芝龍、顏思齊等來台」、增加「說明清廷在台灣的現代化建設如電報、教育和鐵路，使台灣成為當時全中國最先進的省分」等。
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\n在「中國史」中，將原來「當代中國與台海兩岸關係」單元改成「當代中國大陸」且增加「兩岸分治」、「說明國共內戰、政府遷台後，我國之主權範圍及於全中國，惟治權不及於大陸地區。」
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\n除了歷史科內容引發爭議，在教育部所提「語文及社會領域」課程綱要微調草案中，公民科及地理科也都將「中國」改成「中國大陸」，國文科則增加研讀「中華文化」。
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