學校防治吸菸不要搞成打擊犯罪

新北市教育局長林騰蛟表示，為了防治未成年學生吸菸，以及可能進一步吸毒或拉K，在今年九月學校開學前，購入了一氧化碳吹氣測儀，給轄區內公私立高中職學校。若校方在發現學生身上有菸味，可對其做吹氣檢測。不過此舉連向來反菸最力的董式基金會都不認同，一些人權團體也痛批開倒車。
\n初看這則教育單位創舉，突然想到八卦連續劇情內容，就是老婆對晚歸丈夫，搜查口袋有無酒店火柴盒，或聞聞上衣有無粉味。當然，現在是朝電子化邁進，查看手機簡訊、電郵之類的。那現在回到新北市教育局身上，為了防治下一代吸菸，以及可能進一步濫用毒品，用此種有如警察對駕駛人酒測的檢查，是治標還是治本呢，或者二者都沒達成，最後便成貓抓老鼠遊戲，在不然便是上有政策，下有對策。更重要的一點，教育工作者竟用警察國家手段去對待學生，而不知學生會吸菸有很大的心理和同儕因素，更重要的是把吸菸罪惡化或貼上潛在吸毒人口標籤，這和公民教育成了莫大衝突。
\n國高中生吸菸（包含吸毒），甚至擴及小學生，當下最有效的防治是論理的溝通，請衛教人員用投影片簡介其害，請因此致癌者演講，甚至帶學生校外參訪相關勒治機構亦可。此點就有些類似介紹安全性行為課程，教導未成年學生使用保險套不是鼓勵他們，而是自我保護。而且更關鍵在於，當學生會吸菸，不能用泛道德或衛道眼光去評斷，吸菸若是一種負面壞行為，麥克阿瑟和張忠謀也都刁菸斗入鏡。沙林傑的《麥田補手》書中，更有學生抽菸是種青少年身體語言或反抗象徵。
\n真正會導致學生於未成年便吸菸，存於心理層面的因素太多，有源自於家庭、學業、友誼與愛情，這裡面有不被了解，被體制否定放棄、對成人社會虛偽因看穿而厭惡，當然，更有好奇、無聊和融入次文化或小圈圈中成為拜把自己人。那論及此也真讓人不解和搖頭，這些教育工作者大多學過青少年心理學，自身也走過這對青春風暴期，也應該目睹身同學吸菸。今日一但成了高高在上官員和有管理處分學生的成年人後，用此種打擊青少年犯罪手段去防治菸害，能有多大良性效應？吹口氣和懲處就能讓學生暫時不再抽菸，不是更徒增心理上代溝嗎，假如還在公告欄貼上記過名單，此種校園內示眾遊街，真會得到的是越打反彈越高的反效果。
\n許多人在成長過程中都會叛逆成為孽子，前一陣子公共電視播的《刺蝟少年》都有演，在社會中和每個家庭裡，都會有青少年在面對人生何為而來，我的家為什麼這樣下的自問自答和探索，有時吸菸也就是如此，真要防治菸害與毒品，還是成人在教育上要多溝通和了解對方心裡的話。我們這個台灣社會，已經被搞成用天羅地網的電子儀器、網路連線和3C產品在監督你我一言一行，人與人活似諜對諜般。假如教育理念中還有對人性良善的肯定和初衷，那便不該把這些魔爪伸出到校園內。真的，不論你稱他們為屁孩或台語的破少年，你認真想想，他們會如此，不也是社會整體和成人的問題與罪過嗎。教育真是一種耗費心力和付出愛工程，很累人下有時還得不到正面回饋，但把這全推給機器來管，教育工作者和為人家長者，你還有責任感嗎，或更直接了當講，一開始便不要生不就好了。
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