自家學堂的競爭優勢

暑假前後，常常要幫學生寫推薦信、讀推薦信。現在，許多推薦信都改成表格讓你勾選再加上讓你敘述的空間。一般說來，西方國家的設計、內容要精彩得多，還有西方國家的推薦信寫得令人印象深刻；不但具體、言之有物而且心中充滿熱情以及為人師長對學生的愛！

因為網際網路的快速發展，很多年前，美國就有不少家庭讓孩子在自家學習，不必麻煩去申請學校、交學費、通學……等等。再加上 social medias（社交媒體）的快速興起，自家學習的最大缺點──缺乏社群接觸（social contact）──似乎也迎刃而解。坦白說來，我在台大讀書時，大一那一年傻傻的不會蹺課，但大二到大四，我都是在家自學，效果比去上課好太多了！那時限時專送超有效，考前我的同學會用限時寄來考古題以及考試日期和範圍，不但成績很好，最大收穫在於自我跨領域、跨學科，真正喜愛讀書、研究、創新起來，也就到處參加各個不同學門的各種比賽，不但得獎，又引來同學的質疑，因為得獎的學門、領域不是我們系的。

因為我個人五、六十年前的台大經驗，我最贊同自家學堂不過了！美國有各種學門的比賽像數學、物理、化學、設計、音樂……，我很驚奇優勝者和得獎者不乏自家學堂的學生。事實上，根據我這暑假寫和讀推薦信的經驗，學生時代只要學會以下幾種特質，就應該可以保證成功的一生了：

自律（self-discipline）、正向面對困難的任務、有好奇心、對自己的工作負責、能和諧的跟他人一齊工作、能正向接受批評、具有學術上的潛能、學術上的強烈動機、很好的工作習慣、好的組織技巧、有創造力、有好的寫作技巧、有好的演說技巧、有自信心、有領導潛能、成熟度夠（maturity for age）、對他人有正向的影響力。

如果擁有以上的特點，自學一定比被動學習（所有非自家學習者，可以如此統稱之）擁有許多競爭優勢：

1. 自學者之學習動機當然比被動學習者要強多了。
2. 自學者在安排每天的活動上既靈活且最適合個人的興趣。王永慶在世時，常常批評一週才上一次體育課。自學者可以〝運動天天做〞，也可以天天學音樂、美術……，隨心所欲不踰矩。
3. 人在學習成長時，興趣可能改變，自學者遠比在學校上學的人可以更輕鬆、簡便、靈巧的隨興應變。

4. 自學者會比被動學習者更自由，但更自由表示更要自律、更要專心、更要努力；結果效益與效率都因此更提升。

5. 宇宙間的學問是包羅萬象的！所以地球上的學校很不幸都要分門別類來教導被動學習者。例如人類的疾病一定要在醫學院被分割為非常多科別，常常還搞不清究竟是屬於哪一科！很多年前，我在我工作的國家（總共7個）就大聲疾呼跨領域的重要性。以醫師為例，在台灣真正可以尊敬的醫師必須是通中、西醫，又會做研究發表論文更要有豐富的多科別的臨床經驗！自學者最容易、最適任於跨領域！被動學習者大概頂多屬於單一領域吧。

6. 世界公認最了不起的科學期刊應該是美國的 Science（科學）和英國的 Nature（自然）。它們的論文之了不起，簡單說來就是跨領域，因為真正複雜、重要的宇宙間和地球上的問題絕對不會像學校、研究院那樣為你分門別類的！自學者最有可能把不同科別、領域、學門融會貫通，並成功的整合為一套牢不可破的學問，像愛因斯坦（自學者先鋒）的相對論，還有我以下的推測：任何一位偉大的自學者能夠整合以下三大技術：[nop]
(1) 日本2012年的諾貝爾獎得主山中伸彌的誘導性多能幹細胞治療，臨床實驗已成功。
(2) 自體免疫細胞療法，也有多個成功案例。
(3) 今年唐獎得主的基因剪接技術，也有成功案例。[/nop]

7. 自學者根本不必擔心沒有文憑，包括世界頂尖大學的博士學位，因為這些大學是世界尋才、得才、保才的專家！另外 Google、FB、Apple、Linkedin、Intel、GSK、……也是世界最好的雇主！

8. 事實上，文憑將繼續輸給國際專業證照。我擁有一打國際專業證照，最有用的就是我的美國和加拿大的正精算師！比數學博士好用多了。在美國，只要你考過他們的律師、會計師、精算師、專科醫師……等的證照考試，你就不必擔心沒有好的工作。

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