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記者鍾和風/高雄報導 文藻外語大學的《文藻螺絲釘．鏈結世界心－科技送暖、永續傳情》大學社會責任（USR）計畫，長期以線上英語教學投入馬來西亞砂勞越偏鄉教育服務。日前，文藻志工團隊因表現優異獲選進入總統府，接受總統賴清德的接見表揚。 文藻USR團隊透過基督教芥菜種會媒合服務場域，自114年1月起服務砂勞越SK Nanga Meluan小學，陪伴當地原住民伊班族（Iban）學童，以英語教育為核心，結合環境永續（SDGs）與健康促進等主題，透過互動課程、團體活動、文化交流及社區互動，引導學生學習英語，並在跨文化情境中拓展國際視野，迄今已累計完成18次線上英語課程。 該計畫由文藻USR團隊推動，總計畫主持人為國際企業管理系副教授廖俊芳，砂勞越課程則由英文系教師兼原住民族學生資源中心主任張純華主責規劃，並由翻譯系副教授陳虹秀及外語教學系副教授藍美華共同支援，整合跨系專業，建構遠距教學模式。本學期共有13名學生志工，分別來自英文系、法文系、日文系、翻譯系等，共同投入課程設計與跨文化教學實踐。 歷經3個學期、共18次線上課程的跨國陪伴，志工學生在成果分享時表示，原本以為是在教英文，後來才發現，陪伴比教學進度更重要。在長期互動過程中，學生逐漸理解教育不僅是知識傳遞，更是關係建立與生命交流，也重新認識國際志工服務的核心價值。參與學生也指出，此次服務讓專業所學得以實踐，更深刻體會教育力量來自真誠陪伴與持續連結，並逐步內化文藻3L精神（Life熱愛生命、Language樂於溝通、Leadership具基督服務領導精神），轉化為自身學習態度與服務信念。 代表參與總統接見的志工總召李忻恩表示，此次進入總統府不僅是一份榮耀，更是一份責任。她指出，在與各國青年交流過程中，深刻感受到台灣在政府與學校支持下，推動青年國際服務的資源珍貴，未來將持續以謙卑與學習態度投入跨文化教育，讓語言成為連結世界的橋樑。今年暑假，在教育部青年發展署「青年海外志工服務隊計畫」支持下，文藻將有7名學生及2名帶隊教師前往大馬砂勞越，展開首次實體營隊服務，深化交流與教育陪伴。學生透過跨領域合作，共同設計英語課程、環境與健康教育活動及文化交流內容，希望將線上建立的陪伴關係延伸至實體互動。 砂勞越國際志工指導老師張純華表示，線上課程最大的挑戰來自偏鄉地區的設備與基礎建設限制。例如，在線上課程期間，曾遇到停電、網路不穩及設備不足等情況，部分課程需共用同一台筆記型電腦進行學習，甚至依靠筆電內建音訊收聽課程內容。目前團隊正規劃募集行動投影機與音響設備，期望改善在地學習條件，確保教育陪伴不中斷。張純華進一步指出，此次USR砂勞越國際志工計畫獲總統接見肯定，展現青年以行動實踐社會責任的成果。未來將持續深化跨國教育合作，推動長期陪伴機制，以「Sharing Language, Sharing Love」為核心精神，讓教育行動跨越語言與距離，持續延伸至更多需要的角落。  

記者鍾和風/高雄報導 文藻外語大學「李元欣紀念講座」，於（14）日邀請前考試院長、前教育部長黃榮村教授以「時代與往事—毋忘初衷，履現人生」為題，分享他橫跨學術研究、教育治理與公共服務的人生歷程，期勉青年學子勇於追夢，同時培養足以支撐夢想的專業實力，吸引全校師生熱烈參與。 此講座由文藻外大董事李天行教授設立，邀請各領域重要人士分享人生經驗與專業資歷，啟發青年學子多元思考與國際視野。文藻校長莊慧玲致詞時表示，黃榮村教授長期投入教育、公共政策與高教發展，兼具學術與公職經驗，其生命歷程可提供學生深刻啟發，鼓勵學生在人生道路上勇於探索、堅持理想。 講座於文藻外大國璽會議廳舉行，黃榮村教授開場也特別提及與已故天主教樞機主教單國璽的往事。他表示，過去曾因公共議題及教育事務與單樞機互動，對其關懷社會、奉獻人群的精神印象深刻，也從中體會宗教領袖的人文關懷與生命智慧。 隨後他演講時提到自己年輕時，對人文與科學皆抱持高度興趣，曾追求「文理合一」的學習方向，尤其對「灰白虹」現象及夢境感到好奇，所以決定從台大歷史系轉入心理系，展開長達近30年的研究與探索，最終在科學文獻中找到灰白虹存在的證據。他表示，人生往往因好奇與疑問而開啟新的方向，因此鼓勵學生保有探索未知的熱情，不要因科系或既定框架限制自己的可能性。 他也提到人生重要轉折之一，是1999年九二一大地震發生後，他辭去台大教職，全心投入災區重建工作。他坦言，面對重大災難與重建決策充滿挑戰，但也深刻見證台灣社會的韌性與志工精神。這段經驗不僅讓他更加體認公共服務的重要，也成為日後投入教育行政與國家治理的重要基礎。他指出，無論是在教育改革或災後重建過程中，都必須在複雜環境中尋求共識，堅持專業與良知。 演講尾聲，黃榮村教授以自身跨域轉行的經歷勉勵文藻學生，勇敢面對人生不同階段的轉折與挑戰。他感性表示，「小時候門縫小，未來還是能夠推開一扇大門。」在問答時間，主持人提問如何面對夢想與家庭期待之間的壓力。黃榮村教授以兒子從生化研究跨足流行音樂領域，最終獲得金曲獎最佳編曲人肯定為例，鼓勵年輕人追尋熱愛的方向，但也要做好完整準備。他認為，追夢不能只靠興趣，更要具備能支撐未來發展的能力，同時透過溝通讓家人理解選擇的脈絡與目標。 活動最後，由文藻校長莊慧玲代表致贈紀念獎牌，感謝黃榮村教授蒞校分享。曾任中國醫藥大學校長的黃榮村教授，現為該校講座教授，也是台大心理學系名譽教授，他也擔任過行政院政務委員、921震災災後重建推動委員會執行長、教育部長及考試院院長等重要職務。

記者鍾和風/高雄報導 塵封逾350年的台灣歷史文獻，透過文藻外語大學德國語文系翻譯團隊的專業投入，再次重現世人眼前。國立臺灣圖書館於11日舉辦1669年原刻本《東印度旅遊見聞》（Eine Kurtze Ost-Indianische Reis-Beschreibung）中文全譯本新書發表會。此次由國臺圖推出的中文全譯本，不僅是首次完整中譯，更是繼荷蘭文譯本後，時隔350多年，全球第2本外語全譯本，對台灣史研究與國際學術交流深具意義。 《東印度旅遊見聞》作者為17世紀瑞士德語區傭兵兼畫家阿爾布雷希特．赫伯特（Albrecht Herport）。他於1659年加入荷蘭東印度公司，1660年抵達台灣熱蘭遮堡，親身經歷1661至1662年間鄭成功圍攻熱蘭遮城的歷史戰役。全書242頁中，有69頁專門記述台灣，不僅記錄鄭荷交戰與合約內容，也描寫當時平地原住民與移居華人的生活樣貌、宗教信仰及山區部族傳說，並收錄包括珍貴「熱蘭遮城圖」在內的九幅銅版畫。其中〈大員島上的熱蘭遮城堡〉詳實描繪鄭成功與荷蘭軍隊對峙時的軍事部署與地理空間，成為研究鄭荷之戰及17世紀台灣國際貿易地位的重要史料，也突顯台灣在大航海時代的重要角色。　 要將這部17世紀古籍精準譯為現代中文，需克服極大的語言與歷史挑戰。原文以「早期新高德語」書寫，並採難以辨識的德文尖角體（Fraktur）印刷，文本中亦充滿用詞錯誤、句構冗長及文法不夠嚴謹等問題，使翻譯工作格外艱鉅。此外，書中涉及大量17世紀的度量衡、兵器、船隻與軍階等專業術語，許多古地名（如Seelandia、Teowan） 也與現代名稱差異甚大；作者對東亞文化的理解亦存在部分混淆與誤解，例如對印度、大汗國與韃靼等概念的描述，皆增加翻譯與考證的難度。 在翻譯過程中，文藻團隊展現嚴謹的治學精神，由擔任德國在台協會南部榮譽代表的文藻外大德文系張守慧教授領軍，與周欣及多位德籍學者李克揚、唐英格、梅安德等教授，共同進行古德文解譯、中文校勘與史料考證。張守慧並率領團隊親赴國臺圖的特藏室，近距離檢視珍貴原版古籍。團隊透過嚴密的文本數位化與文獻復刻工程，逐字逐句克服史料辨識困難，並結合跨領域歷史考證，為古地名與專業術語加上詳盡註釋，成功跨越數百年的語言與文化鴻溝，兼顧譯本的學術價值與可讀性。 本次翻譯計畫不僅是台灣文史界的重要成果，文藻外大與國臺圖團隊也將研究推向國際。團隊於2025年12月赴德國波鴻魯爾大學東亞學院及特里爾大學圖書館發表研究成果。此次《東印度旅遊見聞》的翻譯，不僅為珍貴台灣史料留下重要中文譯本，也讓更多國內外讀者得以透過不同語言視角，重新認識17世紀的台灣。 國臺圖館長曹翠英表示，《東印度旅遊見聞》記錄17世紀台灣風貌，展現台灣早已立足世界舞台，也突顯歷史文化的重要價值。她指出，此書不僅呈現大航海時代台灣已登上世界舞台，也讓人看見歷史文化與民主價值的重要性，展現台灣深厚的人文軟實力。 出席新書發表會的教育部國際司副司長陳立穎表示，此類古籍出版不僅展現學術成果，更彰顯台灣的文化自信。教育部未來也將持續推動高教國際化，深化台灣文化與華語教育的國際影響力。 文藻外語大學校長莊慧玲表示，文藻長期深耕外語教育與跨文化人才培育，此次參與古籍翻譯工作，再次展現學校在語言專業與國際學術合作上的實力。未來也將持續發揮外語優勢，推動台灣歷史文化與世界接軌。

記者鍾和風/高雄報導 面對南台灣漁村產業結構轉型與家庭照顧功能轉弱的挑戰，文藻外語大學的「文藻螺絲釘‧鏈結世界心－科技送暖、永續傳情」USR計畫團隊，與基督教芥菜種會合作，於9日正式成立「蚵仔寮助人網」，將過去一年與在地校園及社區協作的兒少陪伴服務，延伸為整體支持家庭的「三福助人網」。 芥菜種會「蚵仔寮助人網」於9日正式揭牌，現場匯聚地方上的共好力量，包括蚵寮國中校長李娟娟、蚵寮國小校長方珮玲、高雄市梓官區典寶里里長洪文清及多位里長、在地企業新格鋁業代表及合作教會牧師皆共同出席。期盼透過系統化的資源連結，陪伴脆弱家庭在漁村中重新站穩腳步，邁向自主生活的「扶立」願景。芥菜種會作為助人平台，也積極呼召社區、學校、企業、教會等多方投入，共織在地助人網絡，守護家庭。 蚵仔寮漁港雖以觀光與魚貨聞名，但家長大多從事高勞力或長期出海的工作，孩子在課後常處於「陪伴斷層」，缺乏穩定的大人引導與情感支持。芥菜種會執行長李肇家指出，自2024年團隊著手進行在地需求評估，體認到兒少的成長現況，常受生活環境與社會支持力度的交互影響，目前已在此區域累積陪伴60戶經濟弱勢家庭與77名兒少。 李肇家進一步指出，「蚵仔寮助人網」將持續整合社區、學校、企業及教會等資源，打造更完整的在地支持網絡。據點啟動後，服務範圍將以高雄市梓官區為核心，逐步延伸至岡山、橋頭、楠梓等鄰近區域，未來將開辦家長成長團體與親職支持課程，強化家庭支持功能，陪伴脆弱家庭邁向自立生活。 文藻外語大學USR計畫主持人廖俊芳副教授致詞時表示，大學參與不僅在於提供教育資源，更重要的是透過陪伴歷程，看見孩子潛能並培養學生的社會關懷。未來將持續深化與在地的協作，結合專業與行動，讓大學生共同陪伴孩子們成長。蚵寮國中校長李娟娟則分享表示，文藻外語大學與芥菜種會自去年三月起進入校園，為課後缺乏資源的孩子導入線上英文與生命教育，也讓這份跨界連結的資源，有效開拓孩子們的生命眼界。 在既有合作基礎上，文藻外語大學進一步規劃於學期間及寒暑假辦理多元營隊，進入「蚵仔寮助人網」據點，安排師生團隊帶領孩子進行英語、國語、科學及電腦繪圖等課程學習，並提供持續性的陪伴與指導。透過多元且具啟發性的學習內容，協助孩子培養基礎能力與學習興趣，並在互動過程中建立自信與未來發展的可能性。

記者鍾和風/高雄報導 文藻外語大學昨（31）日與空軍軍官學校正式簽署策略聯盟協議書，雙方未來將在跨校選修課程、師資交流、學術合作及學生培育等多元面向展開密切合作，進一步強化語言教育與國防專業的跨域連結，為高等教育及國際專業人才培育注入嶄新動能。 簽約儀式於文藻外語大學舉行，由文藻外語大學校長莊慧玲與空軍軍官學校校長黃盈捷代表簽署。未來雙方將推動大學部跨校選修課程、教師與行政人員交流、專家協同教學，以及學生專業課程、營隊與培訓活動等多項合作交流計畫。 文藻外語大學校長莊慧玲於致詞時表示，文藻創立於1966年，由天主教聖吳甦樂會修女創辦，國際化與多國語教育向來是文藻的重要辦學特色。長期以來，文藻深耕多元語言教學，並將外語專業與翻譯、國際事務、傳播藝術、數位內容應用及國際企業管理等領域結合。她期盼透過此次策略聯盟，深化雙方在課程、師資、學生交流及社會服務等層面的合作，培育兼具國際視野與跨域能力的優質人才。 空軍軍官學校校長黃盈捷致詞時指出，空軍為高度科技化且須與國際接軌的軍種，外語能力已成為軍官不可或缺的關鍵專業工具。空軍官校過去與文藻外語大學已有良好交流基礎，尤其近期透過英語歌唱比賽的合作，更深刻感受到文藻師生的專業與熱情，成為促成此次策略聯盟的重要契機。他期盼雙方未來持續深化合作，攜手培育兼具專業實力、國際視野與責任感的新世代人才。 簽約儀式現場觀禮人員包括空軍官校教務處副處長李易虔中校、學務處長康閔翔上校、教學部主任陳膺中上校、通識中心主任林俊成上校、資圖中心主任郭禾君上校、應用外語系主任洪玉如教授等多位主管；文藻外語大學則由教務長陳玉珍教授、研發長蔡介裕教授、國際文教暨涉外事務學院院長羅宜柔、雙語教育辦公室副召集人陳淑嬌教授、英文系主任葉佰賢教授及公關室主任林裕展等校內主管出席。 雙方於互贈紀念品時，文藻外語大學校長莊慧玲特別致贈校方吉祥物「文藻熊」，空軍軍官學校校長黃盈捷則回贈「勇鷹號新式高級教練機模型」作為紀念，象徵雙方合作關係正式啟航。 策略聯盟締結後，雙方亦將共同舉辦學術與教學研討會及相關展覽，進一步深化學術與教學交流。同時，空軍官校也將輔導有志青年參與大學儲備軍官團，或於畢業後報考飛行常備軍官班，鼓勵學生投入國防事務，為國軍培育優秀新血。

記者鍾和風/高雄報導 隨著暑假即將結束，各大專院校陸續開學，為協助初入境的境外生順利適應在臺生活，讓這群飄洋過海的境外生，安心在臺居留，移民署南區事務大隊高雄市第一服務站於（5）日前往文藻外語大學辦理「境外生在臺居、停留法令宣導及相關權益說明活動」，向境外生詳細說明居留證申辦、延期及人口販運防制等重要資訊外，也為他們加油打氣，現場境外新生提出眾多的居留問題，移民署同仁也一一詳加說明，獲得在場學生的好評。 移民署於活動中除向境外新生說明相關規定外，還特別介紹「外籍學生線上申辦系統的操作及申請方式」，並提醒持居留簽證入國的學生，應於入國後30日內，向移民署申請外僑居留證，居留期限屆滿前3個月內就可以申請延期。另外，也特別提醒學生，如居住地址或就學情況有所變更，也必須在30日內向移民署申請資料異動等，以免因違規而受裁罰，不僅荷包失血，居留也可能受到影響。 移民署表示，去年「入出國及移民法」等相關規定大幅修正，除放寬境外生居留規定，將外僑居留證有效期限由最長1年延長至最長為3年外，同時，為協助在臺僑外生畢業後銜接職涯發展，也增加僑外生畢業後可申請最長2年的覓職期居留，讓學生有充裕的時間尋找適合自己興趣的工作，藉此鼓勵他們留臺服務，一起在臺灣打拼，為自己開創一個美好、璀璨、嶄新的未來。 來自越南的僑生阿香表示，她從學生時代，就聽說臺灣是個自由多元的學習環境，偶然間看到學校宣導招生海報，感覺夢想要成真了，後來接到錄取通知，超興奮的。來到臺灣後，發現臺灣社會對多元文化的接納度高，生活及交通便利度更讓她印象深刻，便利商店到處都看得到，捷運、火車、高鐵很方便，還有YouBike可以代步，也希望畢業後能順利在臺找到合適的工作，繼續留在臺灣發展。 高雄市第一服務站主任李錫忍表示，移民署非常重視來臺求學的境外生在臺相關權益，透過走入校園宣導居停留等相關規定及案例分享，協助同學熟悉及適應在臺的生活，同時提醒同學不得從事非法工作，如需打工應向勞動部申請工作許可；並呼籲學生提高警覺，避免捲入網路詐騙或其他違法情事，務必保護好自己，若有遇到任何疑似詐騙之情形，可隨時撥打165反詐騙諮詢專線進行諮詢，讓在臺學習與生活更加安心順遂。

記者鍾和風/高雄報導 文藻外語大學於今（8）日盛大舉行114學年度開學典禮，迎接來自全國及海外逾千名新鮮人加入文藻大家庭。今年的開學典禮不僅延續傳統迎新儀式，更結合明年（2026）即將到來的創校60周年校慶系列活動，象徵新生開啟學涯、校慶啟航，雙喜同慶。 莊慧玲校長致詞時，特別以「寶可夢世界」比喻大學校園生活，她勉勵新生勇於探索、勇敢嘗試，在過程中發現熱情、成長。她進一步指出，人生不在於一開始就找到最稀有的寶可夢，而是持續冒險、結伴同行，收穫才會更加豐盛。莊校長還強調，文藻透過語言專業、跨域課程與國際交流，將全力協助學生成為兼具專業能力與人文素養的世界公民。 典禮同時揭開文藻60周年校慶的序幕，舉行校慶標誌（LOGO）設計徵選頒獎及敲鑼啟動儀式。文藻進修部校友王再華榮獲首獎，並親自分享設計理念，展現文藻人多元才華。隨後莊校長與學生會會長吳宜庭共同敲響象徵性的鑼聲，搭配現場電子煙火特效，全場響起熱烈掌聲，氣氛達到最高潮，同時意味文藻即將邁向下一甲子的全新里程碑。 今年開學典禮中，學校安排授予學生證與五專制服儀式，由新生代表帶領全體新生共同宣誓，承諾實踐文藻核心「3L精神」──Life（熱愛生命）、Language（樂於溝通）、Leadership（基督服務領導精神），並由全體師生合唱校歌，正式展開新的學習旅程。 今年文藻共迎31個國家與地區的182名境外學位生與交換生，包括美國、法國、德國、西班牙、比利時、日本、南韓、泰國、越南、菲律賓、馬來西亞、印度、印尼、非洲及中南美洲等地，為校園注入豐富多元的文化色彩，展現高度國際化特色。 多元的學習環境也吸引許多外國學生與新二代學子就讀，其中來自日本的法文系新生豬瀨未帆，在華語教師推薦下選擇文藻，她將同時學習中文、英文與法文，希望未來能以專業幫助弱勢族群。來自台北的樊芸寧，母親為比利時人，自小就讀台北歐洲國際學校。她表示，老師推薦文藻擁有全國最優秀的法文系，因此她才決定報考文藻，期望進一步精進法語能力。另一位新生葉立偉，母親為菲律賓人，他立志在文藻強化外語能力，未來成為推動國際交流的外交官。新學期正式啟航，文藻師生也將攜手邁向下一個一甲子的嶄新里程碑。

記者高婕/高雄報導 文藻外語大學於28日舉辦「數位行銷與電商產學合作簽約暨講師感謝會」，現場聚集28家合作企業代表與多位企業講師，共同見證產學合作的重要里程碑。本次活動整合「數位行銷與電商菁英培訓班產業新尖兵計畫」與「數位行銷與電子商務就業學程計畫」，由國際事務系吳紹慈老師主持，產業夥伴提供一套強調實作的完整訓練課程，期盼為產業注入新生力量。 文藻外大校長莊慧玲在致詞中指出，全球數位轉型與國際化浪潮下，企業急需兼具「語言專業、數位技能與跨文化溝通力」的跨領域人才。她強調，大學教育不僅是知識傳授，更需創造與產業接軌的學習環境，讓學生能在實務場域中累積經驗，成為即戰力。此次文藻攜手28家企業，正是「外語＋專業」教育理念的最佳實踐。 活動中，多位企業主管分享產業洞見與人才需求。Amazon全球開店邱試光總監指出，台灣作為高度貿易依存的出口導向經濟體，雖已有逾六成企業發展自有品牌，但仍有超過三成依賴傳統參展拓展外銷，並普遍面臨訂單減少、國際運費上升與供應鏈不穩的挑戰。其中，數位人才短缺更是高達七成企業的共同瓶頸。秩宇總經理黃英豪則強調，中小企業若缺乏跨境電商人才，品牌將難以被國際看見，因此教育體系的支持至關重要。 來自瑩迪的邱文庭總經理則以實例分享轉型過程中的艱辛，指出「轉型雖然很痛，但不轉型更痛」，並強調成功的關鍵在於堅持與持續創新。SKM Park Outlets張閔惠總監則談到實體通路的挑戰，說明如何透過APP與會員數據分析，精準掌握消費者需求，並以專屬優惠與活動打造個人化體驗。她期待更多教育與產業的攜手，共同推動創新與人才培育。 計畫主持人吳紹慈老師表示，兩項計畫自規劃至執行，最大的成果是創造多贏局面。學生透過課程不再受經濟條件限制，能獲得跨領域專業與實作經驗，勇敢追夢；企業則找到適合的人才，降低招募與訓練成本；政府資源轉化為關鍵人才，推動企業持續成長與海外拓展；學校也藉此提升教學品質與社會影響力。她強調，在產、官、學共同合作下，不僅為台灣產業注入活力，更為年輕世代開啟了更多國際舞台與未來可能性。

記者鍾和風/高雄報導 文藻外語大學於本（3）月11日邀請高雄市9所技術型高中夥伴學校的校長進行座談，分享文藻在AI賦能、國際教育、華語教學及學生職涯發展等方面的創新作為。文藻外大校長莊慧玲特別率領一級主管及系主任，與技高校長們面對面，探討最新教育趨勢，並分享如何透過多元合作模式，共同培育具跨域及國際競爭力的專業人才。 文藻外大校長莊慧玲在致詞時，首先感謝高雄市技高校長及輔導、實習主任的辛勤付出，培育出眾多優秀學生，並將他們帶入文藻就學，讓教育薪火相傳，共同造就傑出校友。她進一步指出，文藻深耕在地，以外語教育聞名。然而，面對時代變遷，除了持續強化外語教育外，文藻也積極拓展多元領域，培育具備跨領域的人才，讓他們在各行各業發光發熱。 高雄市立福誠高中校長夏日新表示，文藻在外語教育方面深耕多年，成效卓著，但並未因此墨守成規，而是積極開設跨域課程，並將 AI 科技融入教學，推動跨領域學習與國際化人才培育。文藻的轉型與創新值得技高夥伴學校深入交流，共同探索教育發展的新契機。 文藻校務顧問暨講座教授蔡清華特別指出，文藻培育的跨領域人才深受科技產業青睞，例如台積電在海外設廠時，特別鎖定招募文藻培育出的專業人才。不僅如此，文藻的華語教育也獲得美國國務院高度肯定，並受委託培訓NSLI-Y獎學金計畫的頂尖美國高中生。此外，文藻設有師資培育中心，專注於國小師資培訓，近三年來已有高達164人次成功考取國小正式教師資格。文藻不僅提供豐富的海外交流資源，也為學生開拓教育界及科技產業的就業機會，歡迎技高學生加入文藻，開創多元發展的未來。 會中，文藻副校長暨AI創新發展中心主持人林楚雄，也以「文藻AI」為題，介紹文藻如何結合人工智慧與語言教育，推動跨領域學習。他進一步分享，文藻聯手國際企業合作建置的智慧校園計畫，其中包括與ViewSonic合作ClassSwift即時互動教學平台，與聯發科合作DaVinci（達哥）AI平台POC（概念驗證）測試計畫，以及與NVIDIA（輝達）共建的「GAI人文創新教學研發實驗室」。目前文藻正推動12項計畫，提升師生AI與科技應用能力，促進人文與科技的雙向賦能。此外，林楚雄副校長展示AI對話機器人，提供18道與文藻相關的題目，供在場人士體驗。在餐會開始前，主持人傳藝系教師兼公關室主任林裕展，也運用AI工具介紹與會校長，讓在場人士耳目一新。 文藻外語大學的辦學成效廣受企業肯定，最近104人力銀行公布的《大學品牌力》調查，文藻外語大學在18個學群中的「外語學群」項目，排名全國第2名，僅次於國立台灣大學，同時也名列全國公私立技職大學第1名。在「國際力」項目中，文藻榮獲全國第3名，僅次於政治大學及台灣大學。同時，在1111人力銀行公布的「2025 企業最愛大學調查」，文藻名列《外語學群畢業生職場表現最佳學校》全國第3名、《私立科技大學畢業生職場表現》南部地區第1名。 為讓外界更了解文藻外大研究所、大學（四技）及五專的辦學特色，文藻將舉辦多場入學說明會，包含3月27日（周四）「研究所入學說明會」、4月12日（周六）「五專入學管道說明會」、5月3日（周六）「校園開放日」（上午場五專部、下午場大學部）等活動，歡迎有興趣的考生關注文藻外大官網並報名參加。洽詢專線：文藻外大招生處（07）3426031轉分機3711至3717。    

記者邵敏/高雄報導 文藻外語大學傳播藝術系與高雄流行音樂中心（高流）合作，將於113學年度下學期首度開設「流行音樂產業實務」課程，成為國內第一所引入高流專業資源的高等學府。課程一開放報名，即吸引大批學生踴躍選修，人數突破百人，反應十分熱烈，也顯示出年輕學生對音樂產業的強烈興趣。 「流行音樂產業實務」課程，內容涵蓋節目策劃、行銷與公關、藝人服務及音樂產業經濟等領域，由高流經營團隊核心成員親自授課，為文藻學生帶來別具一格的學習體驗。此外，課程將邀請4至5名音樂產業專業人士進行分享，透過案例分析與專案模擬，讓學生深入了解音樂產業的實務操作，並掌握影響音樂產業發展的關鍵知識。 文藻外大傳藝系主任連俐俐表示，高雄流行音樂中心的進駐，使高雄成為演唱會與音樂產業的焦點城市。此次的合作將使學生更緊密地接軌音樂產業，進一步將企劃、行銷與傳播技巧應用於實務操作上，透過高流專業團隊授課，讓學生獲得第一手的實戰經驗。 此課程係由文藻外大與高流簽訂合作意向書後，首度推出的重點合作成果，充分呼應傳播、影視與流行音樂產業的緊密鏈結。課程設計將協助學生具國際視野與實務能力的跨領域專業素養，結合高流的場館經驗，讓學生深入了解音樂產業的運作與場館管理。隨著高雄演唱會熱潮的興起，課程聚焦於音樂產業與場館管理的核心領域，強化學生對音樂產業及傳播技術應用的理解，為學界與業界搭建重要橋樑，增強學生未來職場競爭力。 高流為南台灣的音樂重鎮，透過與文藻的合作，為傳播科系學生提供跨領域學習機會，並開創產學合作的新模式。文藻外大傳藝系將持續深化與產業界的合作，拓展更多的實務教學平台，培養具創新與實務能力的跨領域專業人才。

  記者鍾和風／高雄報導 文藻外語大學通識教育中心教師章之平，日前遠赴美國參加2024年世界盃標本錦標賽（World Taxidermy Championships）勇奪7個冠軍、1個亞軍。他的參賽作品十分精美，3件作品中有2件獲得專業組小型鳥類標本（Professional division - small bird）冠軍，另一件則榮獲亞軍。同時，在專業組標本棲地製作世界盃公開賽中（Open level－habitation），分別榮獲3件小型鳥棲地冠軍，其中一件更榮獲專業組別冠軍（Habitation－Best of catalog）及跨組別公開賽（Habitation－Best of world open level）總冠軍，為台灣爭光。 據指出，本屆世界盃標本錦標賽涵蓋20多國760餘件作品，其中鳥類標本多達400餘件，參賽選手則依年資分為青少年組、新手組、專業組、大師組以及菁英組。尤其章之平能在「專業組棲地製作」跨組別比賽中，獲得跨組別公開賽總冠軍，擊敗各方好手脫穎而出，更是不容易。章之平說，自己平常就不斷努力精進技術，並長時間對大自然進行觀察和記錄，累積實力，才有機會獲得大獎。 據了解，章之平的學術專長為環境教育、生物可分解奈米材料、奈米纖維素、食品安全管理系統ISO22000，自2014年起任職於文藻外大通識教育中心，並擔任兼任助理教授迄今。在此期間，章之平也於台灣百笑國際食品企業有限公司擔任品管經理一職，同時為墾丁國家公園進行社區營造，並於農業部生物多樣性研究所擔任鳥類標本製作志工。期間他結合多方資源，融入文藻的通識課程中，深受學生喜愛。 章之平在農業部生物多樣性研究所鳥類標本研究室擔任標本師迄今已近4年，他曾於2023年2月遠赴奧地利，參加歐洲盃標本錦標賽獲得新手組第三名（Novice Division Third Place）。今年成績更上一層樓，未來他將持續精進學習，也將個人興趣與專長結合，化為教學能量融入課程，嘉惠學子。（2024年世界盃標本錦標賽網址可點閱https://www.taxidermy.net/wtc/taxidermy-competition/。）

  記者邵敏/高雄報導 文藻外語大學承辦美國國務院NSLI-Y（National Security Language Initiative for Youth）高中生華語獎學金暑期班，迄今已邁入第8年，今年暑假共有28名優秀美國高中生獲得此獎學金，並跨海來文藻學習華語。其中不乏已錄取耶魯大學、史丹福大學、加州大學洛杉磯分校等頂尖美國大學的學生，他們希望利用開學前的暑假提升中文能力，增加國際經驗。文藻外大特別舉辦始業典禮，歡迎他們到來，場面溫馨熱鬧。 文藻外大「好台好美—2024美國國務院高中生華語獎學金暑期計畫始業典禮」，校方大秀創意，找來代表台灣的電音三太子、范謝將軍及代表美國的漫威鋼鐵人，在開場表演中驚喜登場，以創意方式呼應典禮主題「好台好美」，並伴隨電音舞曲帶來熱情舞蹈，獻上台美尬舞的精采演出。表演者從台式電音舞曲、0800控巴控控中醫廣告、韓國偶像團體舞蹈，一路跳到美國搖滾樂曲，與台下人員擊掌、互動勁舞，嗨翻全場。美國學生也不禁在座位上隨樂音舞動同歡，紛紛表示對台灣熱情多元的文化十分驚豔。 文藻校長莊慧玲致詞歡迎美國學生來台灣學習華語表示，文藻以語言教學見長，相信學生經過這個夏天，一定能獲得很好的學習體驗。莊校長同時也傳授語言學習小秘訣為，一天兩句、持續努力，經過兩個月就能掌握接近一百個句子。她鼓勵學生持續累積句子並且「從今天馬上開始！」 美國在台協會高雄分處文化新聞組組長溫宏國，勉勵美國學生將所學到的華語與其他科目結合，並鏈結未來職業，使華語學習經驗能在不同領域發揮影響。他以自身經驗分享，擁有華語能力對於他從事政治外交領域事務職涯發展帶來的幫助。溫組長提到，18歲時第一次造訪台灣，還不太會說中文，但在場美國學生非常幸運，在很年輕時就能擁有學習機會，一定要好好投入努力。 促成NSLI-Y計劃紮根台灣的前教育部政務次長（文藻校務顧問）蔡清華講座教授也告訴美國學生，為了大家的到來，團隊已做足準備工作，其中包括前不久他帶領團隊前往屏東屏北高中原住民小清華班開籌備會議，討論即將前往的交流細節。屏北高中的學生們非常期待交流活動也已經開始勤練英語，他勉勵美國學生也能提早做好準備。 始業典禮中，文藻外大校長莊慧玲逐一為美國學生披戴上「文藻愛的小書包」，歡迎他們成為文藻一份子。美國學生帶著這份祝福，一位一位鼓起勇氣走向台前，嘗試以所知有限的華語，向大家自我介紹。雖然美國學生還無法流暢表達，不時詞窮中斷，但全場師長與接待家庭家長持續透過掌聲送上鼓勵，為這群高中生所展現出的勇敢與熱情所感動。此次NSLI-Y暑期華語班28名美國學生，在始業典禮中與接待家庭齊聚。他們來台學習華語兩個月，將全程入住接待家庭，深入融入在地社會文化。 2024美國國務院高中生華語獎學金暑期計畫，由文藻外語大學應用華語文系承辦，執行團隊逾50人。其中包括課程主任、11名教師團，均出自文藻華語文教學研究所，具有專業華語教學背景。此外，33名語言輔導員、8名NSLI-Y計劃專案辦公室成員，亦為文藻畢業校友。這支50多人組成的執行團隊，可以說全部「Made in Wenzao」。展現文藻應用華語文系作為培育專業華語教學人才推手，從實習到就業的完整規劃，以及具有承接大型國際教育專案的軟實力。