官員爭利，怎麼推良心教育

我是一位幼教老師，這陣子看到台灣的法制不斷地在做調整和修正，但自身和身邊的親友並沒有因法制的調整而感到生活更加幸福與美好，反而怨聲四起。在電視上看到了『神氣家族』的節目，許添財董事長提到，政府投注了大量資源在於科技的開發上，但人文、 商業、社會人才等方面的培訓卻不重視，這段分享讓我心有戚戚焉……。

政府投注了大量的資金在培訓許多的 「專業人士」，看著這些人在國際發光發熱，於是也將這樣的模式套用在教育上，期待有投注就可以立刻有收獲，而那些投注下去卻無法立即回收成本的教育，就被大大的忽視。

「十年樹木，百年樹人」，孩子怎是一夕長大？那些發光發熱的專業人，不也是從小被培養起來的？在幼教現場，其實有一群很努力的教育人，要讓台灣的幼兒教育與世界接軌，培養我們的下一代成為有能力創造一個更美好的生存環境、與大自然和平共處、具有良善與愛的全人。然而，當我們的孩子出了社會後卻發現，我們的社會和學校這個小型社會所給予的培育截然大不同！因為，這個大環境早已被一群唯利是圖的官員給破壞了。

只要網路稍加搜尋，就可找出以下相關訊息。首先是稅務環境不圖改善，稅官對人民開單不需有任何舉證，還可爽拿查稅獎金，民進黨立委陳瑩也指出，國稅局濫發稅務獎金卻無法源依據，理應刪除。再者，公股八大行庫董座有六家是「財」或「金」的高階退官。前一陣子金管會保險局長退休，馬上轉任財團法人金融評議中心董事長，金管會遭批正事不幹，只忙著安插金融肥貓。原有的旋轉門條款，居然被銓敘部於1996年的一紙函釋給化解，行政機關轉任公營事業機構人員，仍具有公務員身分，不是「離職」，如今又要鬆綁，擬將3年放寬為離職後2年。

當我們在教孩子做人要有良心，要有愛人惜物的同時，官員卻汲汲營營於自身的利益，整個社會讓孩子們感受到，良心不能幫助你賺大錢，不能協助你職場升遷等，傻人才做良心事！反正良心看不到，有沒有都不重要！

教育才是國家之根本，是培育人才的基石。愈是基礎的教育就要愈紮實的做，就要投入更多的心力！

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