至少半個世紀前,我在當時台北最大的外商工作一年,要替日本老闆寫英文信,寫好先給一位資深的台籍員工陳先生(淡江英專畢業)看。他對我老闆說,我的英文寫得很好,他根本不必改。後來我們變成朋友,我讀很多他寫的英文書信,全是最經典的古老英文,常常一段(paragraph)就是一句構造完美的長句子,實在令人激賞他的古典造詣!至今難忘。但時移境遷,陳先生的經典傑作很多年前就已經沒有人這樣寫,因為沒有人喜歡讀這種作品了。
大約也是那麼久以前,美國保險單(保險契約書)也是跟陳先生的經典造詣一樣,整張保單全部是文法構造完美無缺的古典絕版佳作!但因為消費者的不斷抗議,保單的經典古文完全改變成口語化,任何消費者都可以很快讀懂,這應該就是保單的白話文吧!我本人閱讀英文報紙、雜誌、書籍、論文……也有60年了,我深深感到這些英文讀物在這60年中也不斷的在改變,有些動詞名詞化,名詞動詞化,英文文法法文化,最驕傲的法國文學也英文化……,尤其許多他國文字被引進成英文字,只有懂得這些外國文字的真義,才能激賞作者引進的用意和用心!多少年來英文常用「testosterone-fueled」(睪丸素點燃起來的)來描述美國矽谷的高科技文化。現在有作者竟創造出「machismo-fueled」(強烈的大男子氣概點燃起來的)來描述;因為睪丸素只是一種荷爾蒙,而machismo是多種高科技專家們的大丈夫行為,當然更恰當、更逼真。
我的大女兒因為我跟她的母親離婚,她從香港美國學校畢業後,回美國讀書就決定主修三學門:心理學、溝通、行銷學。溝通(communication),在西方國家的大學裡是極其重要的一門課,但台灣似乎完全忽略了它。她這三主修尤其「溝通」使她一畢業就在最熱門的公司擔任管理級的工作,以後的升遷全靠獵人頭公司自動來找她!這應該才是溝通最實際且實用的真實意義吧!我回台後,在長庚大學和亞洲大學都開了一門課「日常邏輯」,應該就是「溝通」,每次開此課都爆滿。我很懊悔浪費了不少時間去讀那一群捍衛文言文的「名人」和保衛白話文的「名家」,因為他們的所有論點又被「政治化」,真是令人懊惱、遺憾至極!禮失求諸野,所以網友講得比「名人」「名家」好得多了:「古人的思想很多是落後的,不見得適合現在的思想潮流、倫理道德觀、環保宇宙觀……等等,當然不能通通搬過來,所以我們要選用拿到現代也不會落後,真正有幫助的文章,它們不宜過多,過多等於放錯重點,也不要把所謂復興中華文化這種重擔意圖強加在學生身上。」網際網路時代最好不要浪費時間讀「名人」「名家」早已過時的老調重彈!
西方大學的「國文課」,應該就是「Creative Writing」或「Analytic Writing」。這是每一位大學畢業生必須精進的重要課,因為所有畢業生不論走進什麼行業,都必須用到的基本能力,如影隨行,無法擺脫掉的。要真正讀好「創造性的寫作」或「分析性的寫作」必須先做好既深且廣的閱讀力、理解力、分析力、辯論力、基本邏輯推理的能力、獨立思考的能力,還要儘量培養跨領域跨學門的興趣與能力;這一切加上因為國際競爭,要出人頭地必須具有獨特性、震撼性、奇異性……。我們來看看幾個例子:
1. 最近美國最高法院院長John Roberts應邀到一所高中畢業典禮演說,他說,「I hope you will be treated unfairly so that you will come to know the value of justice.」(我希望你們將受到不公平的對待,這樣你們才會知道公平審判的價值。)這句話之震撼力引起許多媒體的熱烈討論、辯論。
2. 愛爾蘭總理說:「The way I see us is as an island at the center of the world.」(我是這樣看我們愛爾蘭,它是位在世界中心的一個島嶼),這句話的獨特性令人awe-inspiring(令人燃起敬畏心)。
3. 最近一部有關第二次世界大戰的電影出乎意外的熱銷,它的導演說這電影之成功全在於「That was the choice: Surrender or Annihilation.」(別無其他選擇:投降或滅絕)。
4. 1960年的美國總統甘迺迪請了好幾位哈佛大學教授擔任要職。他的名言經常被重複使用像「Ask NOT what your country can do for you. Ask what you can do for your country!」這名言既有「文言」又有「白話」!
這個世界早已進入第四次工業革命(請參閱我的民報專欄「第四次工業革命——因應之道」)。台灣、香港、全球華人社會……許多媒體還在大吵特吵文言vs白話,完全不知道語言是用來溝通,這些媒體之低劣、低俗、無知、嚴重失焦,實在令人搖頭興歎!
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