舉重若輕的作文題目如何寫

對於國文老師陳良吉先生，於自由開講投書的－「指考作文題目要孩子學會矯情？還是提早老成？」一文中，本人有一些不一樣的看法。
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\n陳老師一直把舉重的「重」，與「不可承受之重」或「重中之重」畫上等號。其實舉重的重可泛指人生中遭遇到的困難、挫折、阻力或逆境。
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\n筆者認為，國文老師在教授作文時，若只懂得引用古文，只會編織華麗的詞藻，而無法成為學生與生長環境中的土地與人民的情感，藉由文字來表達的橋樑，那麼這樣的國文老師只能當一個書匠，無法成為文學家。
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\n一個諾貝爾文學獎的得主，絕對不會是一個作文高手；而一個國文老師，也不應該只想把學生訓練成寫作的機器。
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\n本人雖然非文學系畢業，但我認為「舉重若輕」這個題目，可以從面對人生中遭遇到的困難、挫折、阻力或逆境，所應秉持的態度或原則去發揮。如「面對它」（重重舉起或一肩扛起）、「接受它」、「處理它」、就可（輕輕）「放下它」、甚至「超越它」。更簡潔地說，就是面對人生的困境時，要如何逆來順受、及化阻力為助力。