【教養不正經】不寫寒假作業有那麼嚴重嗎？

台北市教育局一句「取消國小寒假作業」，引來各種社群沸騰的討論氣氛。除了新聞評論外，不管是親子教養部落客、教育相關雜誌都要在這話題上發表各家看法。
 
好低～
 
這下如果大記者問到我這種「教養不正經」態度的小學老師身兼母親大人角色的路人（我應該有妄想症了，老覺得自己是桑巴地～），咳咳咳（清嗓），我會說：「寫不寫寒假作業，有那麼嚴重嗎？沒寫寒假作業，孩子的學習進度就會落後嗎？」
 
如果就一個媽媽的身份來說，這個寒假其實好短喔！
 
早早就幫兒子報名他最期待的棒球營，一個禮拜就過去了，然後還要到誠品挖幾本他最喜歡的書籍，好讓他把肚子裡那批蠢蠢欲動、也等著放寒假的書蟲餵飽；想到學期中有幾部來不及看的動畫大片正好趁這時候消化，然後還要把電影原著找出來配合著一起討論，時間就已經逼得很緊湊了；可是我還得在春節前把幾個重要的展覽活動看完，才能順利接上全家綁在一起、窩在一起的春節啦！
 
春節，大概也沒輕鬆到哪裡去吧！
 
全家人要一起動手大掃除，準備過節用品，小孩用來使喚都來不及了，哪還有時間看他寫作業？更何況這些春節活動也是一項最好的生活能力課程，不給小孩參與和學習的機會，往後幾十年，可都要大人自己動手呢！
 
終於到了寒假最後一星期，大人們開始回到工作崗位，小孩們也準備要收心，這時候動態的活動得要慢慢減少，免得小孩的情緒繼續浮動。除去有上安親班的小孩之外，大人可以讓留在家裡的孩子擔任小幫手的角色，把要開學的文具用品檢查一遍，書包也可以讓孩子動手刷一刷，總之就是把他們「利用」到夠本為止。
 
那如果以老師的身份來看寒假作業呢？
 
呵呵呵～那我就會說照上面的活動做一遍吧！
 
總之，寒假作業的形式其實可以更多元、更豐富，不要總以為跟學校課本教材綁在一起，才認為那是最「安全」的選項。沒有老師，充滿智慧的爸爸媽媽其實也早已規劃了很棒的活動，等著孩子們開心放寒假了！