筆者歷經228事件時期,當時我家住新竹市北門街,有一天突然街上槍聲不斷,我們小孩們都被關在屋內,大人也不敢外出。隔年我進入新竹師範附屬小學上學。柯P的阿公柯世元老師,是我小學四年級時的算術老師。我們很喜歡他,柯老師講解算術題,清楚易懂。對我們的作業及考題答案,都會很認真仔細的改正,註明錯誤在哪裡。如果寫錯,每題都要處罰,大家都很緊張。當時體罰很普遍,我們以為有錯,至少會用竹竿打手心,沒想到,他要我們自己檢查,算錯幾題,站起來,用右手掌打左手手心,大家一起算幾下,大家都很清楚總共打幾下。期中,有一堂課,柯老師帶來很多小花盆,已裝土,分給大家每人一盆,又分給我們花的種子,教我們鬆土,埋種子,天天灑水。兩三週後長出芽來。學期末已開花了。我記得小小的黃花,像小太陽,忘記花名。大家都很有成就感。
我們不但學會算數加減乘除,也學會了種花。下學期大家都很期待上柯老師的課。大家成績都不差,偶而有人不小心算錯而已。有一次柯老師還帶來一些木板,一塊原色長方形木板,另一塊已上色的公雞木板,還有小鋸子。每個同學都拿到一套,先教我們用鋸子鋸出手掌大的公雞,再把公雞坐立放在長方形厚木板上,小心的教我們用膠貼上,再用小鐵釘釘兩支就釘牢了。然後問我們板子下面要裝什麼才能轉動拉得動?大家猜來猜去,沒有結論。後來柯老師叫我們回家拿媽媽或祖母用過的針車線圈,中間木頭小桿子,兩頭有木頭圈圈,用釘子及鐵絲穿過針車線圈,固定在木板下面前後方,就可以轉動,我們就可以拉拉推推公雞,讓他往前或往後跑!對我們小四同學,覺得很神奇。我們永遠記得。
對我們學算術的功用,啟蒙很大。我們不但學會算術,也學會種花,更學會把小木板及家中不用的針線木圈,很有創意的組合成可動的公雞玩具,也可當擺設品。柯老師教我們學習,要會計算,會觀察,會用心。操作每樣東西,每種流程,要非常認真小心,不能出錯。這就是今天他孫子柯P的S.O.P.吧!
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