陳振先生覺得渡也先生送別(悼念)余光中先生的詩寫得好笑(或寫得不好),引起筆者也想略談余先生的詩文。至於渡先生的詩沒讀過,不便談。
敝人覺得余是有才華也有些學問的。他文筆不錯,能詩能文。但他受早期反攻復國文宣文化影響,加上國民黨失國喪家心態心思(孔子曾被當時人覺得似喪家之犬),所以有遺老心靈心思,失國離鄉遊子情懷,詩文常受這種心思心態的操控左右。晚年則一反作風,親共起來了?
對他來說,故國故鄉比台灣重要。台語詩台語文寫台灣本地本土的,他未必嗤之以鼻,但他不屑多顧。他就算是寫碧潭,也會把他寫成中國大陸的山水。碧潭吊橋下岸上岸邊,幾年前好像有他寫的碑文,現在好像不見了。不知是否被「轉型」掉?不過網路仍可找到他寫碧潭的詩。碧潭詩似乎並非碑文上的詩文,不過所抒寫所流露的情懷思緒大同小異,可說不是寫碧潭,而是寫中國大陸的湖泊山水,心情心態是失國喪家心態心思;當然也涉及情愛愛情,但仍關連到故國丶關連到失土以及收復故土恢復故國,台灣似非他所介懷。台灣一直被這種文藝文化以及政治陰影籠罩著,壓得喘不過氣。
也因此,台灣日常白話他頗輕視。然而可能因他不重視白話,硬鼓吹文言文馬車牛車於摩托車汽車的街市,所以他的詩有時不文不白,不很純粹、完好。例如他寫的〈刺秦王〉這首詩就有這種毛病。
十多年前(2005)筆者曾在自由時報投稿,略談此詩。引用如下:
余光中要「搶救國文」,從學生的反應看來,他應該先救他自己的詩
今年(2005)第一次國中學生基本學力測驗登場,由於考生是採用一綱多本、建構數學的第一批「白老鼠」(媒體用語),考生緊張,家長也緊繃。第一節國文考題,考生反應偏簡單,只是閱讀測驗考了余光中「刺秦王」的新詩,不少考生看不懂,以為是文言文,這是很大的諷刺。新詩,竟被誤以為是文言文,其新不知在那裡?唐詩大多明白如話,白居易的詩歌,據說當代一般市井俗民也喜歡讀他的詩,即「老嫗都解」(婦人,老婆婆、老奶奶都能領會他的詩意、詩情),然而國中生竟然「看無」余光中的新詩「刺秦王」,顯然余光中離盛唐太遠了。
而如果說他的詩是李賀、李商隱一派的詩,比較隱晦、曲折、朦朧、曖昧、難解,果真如此,則能夠拿來基測學生嗎?余光中要「搶救國文」,從學生對他的新詩的反應看來,他顯然應該先救他自己的詩。(事實上與二李不同;不能相比,詩情、詩意、文彩、境界恐都相異而遜)。
他的〈碧潭〉詩與〈刺秦王〉都有玩典故,撮合古今、湊合異地,寫思鄉情緒,表故土情懷的傾向與習慣,可是不見得真摯感人,共鳴讀者。玩典故,撮合古今,湊合異地,是詩人文人慣技,可是單有技巧還不夠。不是他詩文寫得不好,而是遺老、失國喪家者的心思情懷,急於表露而為患為累。不過從刺秦王看來,他不是郁新黨、馬連國民黨頌揚中國傾向中共那種狹隘的戀中愛中。在台灣教學終老(但也時歸故土一遊受膜拜)也可見其尚崇民主自由,不喜住樊籠,但只不知他當年〈狼來了〉的牧童之語何出?被形容為「血滴子」又是出於什麼心態?
(筆者也有一首寫碧潭的詩歌,台語歌詞,由女高音林映旻演唱。因在碧潭常見愛跳水的游泳人士跳潭、跳水有所感而寫成的。讀者感興趣可聽聽看,曲名〈愛跳碧潭〉https://www.youtube.com/watch?v=ACC-h0qIT5U)。
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