蔡英文提教育政策 政府不能放任大學自生自滅

民進黨總統候選人蔡英文今天發表教育政策，有關高等教育的部份，她認為，在「少子女化」的趨勢下，無可避免要面對大學供過於求的問題，但政府不能放任大學自生自滅，應該要配合國家發展與區域發展的策略，推動大學的轉型跟整併。

蔡英文說，面對必須退場的大學，也一定要優先保障現有學生的受教權與教職員權益，她主張要設立專法、成立專案辦公室與基金，平順的處理退場相關的問題。
 
民進黨智庫社會群顧問林萬億表示，整併是其中一項策略，還有轉型問題，以及一些已經逐漸退場，教育部前陣子提到可能有35所大學將受到波及，這也只是預估值，主要是希望有專法，包括保障學生的受教權、教職員工的工作權，讓大學整併過程不要造成資源浪費。
 
林萬億說，大學若要轉為地方產業的基地，教職員工能在這方面貢獻多少，未來他們需要那些投資，或是未來有那些權益損害的補償機制，所以需要一個基金做為平台，要不然大家都不想放手。有關基金規模，他說，以目前資源來看，有50億元到100億元來做，是比較平順的處理，也可以讓一些過剩大學進型轉型，也可以算是回收一些資源。
 
蔡英文指出，學用落差是高等教育必須面對的問題，大學應該要考量自己的優勢與傳統、所在地區的產業與文化需求，來發展學校本身的特色；過度追求統計報表的學術績效跟數字，卻沒有結合社會趨勢、發展自有特色，這樣下去，大學無法培養出國家未來需要的人才。
 
蔡英文認為，在高等教育的部份，老師是引導學生研究、培養專業能力的關鍵角色，「教育學生」是他們的重要職責，並非所有人都要盲目追求國際論文的發表。
 
蔡英文說，只有當老師的角色被真正看見、被肯認，教育改革的最後一片拼圖才會完整，台灣也才有可能解決教育制度在每個階段的問題，真正為學生提供一個豐富多元的學習環境。
 
在幼兒教育的部份，她表示，要全力來改善教保人員的勞動條件，讓他們提供小朋友最好的照顧和教導。
 
在國民教育的部份，蔡英文指出，要讓老師有更大的自主空間，鼓勵職能成長和教案研發，用更多元活潑的方式，啟發學生的思考跟潛能。
 
在技職教育的部份，她主張讓職業達人或業界人才，進入學校當中，傳授自己第一手的經驗，銜接學生的學習與就業。