民間團體斥 ： 教育部性別平等開倒車

教育部今（21）天召開第五屆與第六屆新舊委員傳承會議之前，台灣性別性別平等教育協會等民間團體，在教育部前召開記者會，嚴正抗議新任（第六屆）性別平等教育委員會的名單中，赫見多次在公開場合發歧視同志言論的中正大學財經法律學系教授曾品傑與台灣真愛聯盟的盟員丁雪茵，教育部此舉，無疑是大開台灣性別平等教育之倒車。
 
台灣性別平等教育協會、台灣同志諮詢熱線協會、台灣同志家庭權益促進會、力挺同性婚姻學生聯合陣線（同學陣）、中正大學酷斯拉社、同志同光長老教會、台灣伴侶權益推動聯盟、婦女新知基金會、女學會、台灣性別不明關懷協會、殘酷兒、尤美女立委國會辦公室、鄭麗君立委國會辦公室等團體，今前往教育部門口抗議。
 
上述團體的訴求是，要求教育部應公開遴選委員的標準與過程，並具體說明遴聘的理由，尤其是曾品傑與丁雪茵這兩位教授過去之作為與言論，何以符合現行性別平等教育法的精神？何以能受聘為性平教育委員會的委員，如何能擔負落實性平教育法「消弭歧視」的重任？我們要求教育部應重新討論第六屆委員的性別意識與適任性。身為全國性別平等教育的主管機關，教育部應嚴守促進性別平等的立場，勿聘任不適格的委員。
 
這些團體指出，《性別平等教育法》實施將屆滿十年，當民間團體正著手檢視過去，準備提出更具前瞻性的性別平等校園政策之際，教育部卻在此時送給台灣性別平等運動一個最諷刺的「十年禮」，遴聘公開對性別弱勢者發表歧視言論，對於性別／性傾向平等毫無概念的學者，成為第六屆性別平等教育委員會委員。
 
民間團體指出，《性別平等教育法》基於「消除歧視、促進實質平等」的精神，保障多元性別者的學習權益，其施行細則提及：性別平等教育相關課程，應涵蓋「情感教育」、「性教育」及「同志教育」等課程。但事實上，在反同志與反同志教育人士之打壓下，台灣的性別平等教育至今面臨最多挑戰且落實不力的，正是消除對於LGBTI的偏見與歧視以及同志教育之實施。上述兩位獲遴聘之曾品傑教授與丁雪茵副教授，前者曾在公開場合發表歧視同志言論，後者則是反對同志教育之「真愛聯盟」的核心成員，明顯有所爭議。這些事件教育部不可能不知道，卻執意聘任這種不認同性別平等精神的人士擔任性別平等教育委員會委員，無疑是公然違背《性別平等教育法》之精神。教育部今（21）天召開第五屆與第六屆新舊委員傳承會議之前，台灣性別性別平等教育協會等民間團體，在教育部前召開記者會，嚴正抗議新任（第六屆）性別平等教育委員會的名單中，赫見多次在公開場合發歧視同志言論的中正大學財經法律學系教授曾品傑與台灣真愛聯盟的盟員丁雪茵，教育部此舉，無疑是大開台灣性別平等教育之倒車。
 
台灣性別平等教育協會、台灣同志諮詢熱線協會、台灣同志家庭權益促進會、力挺同性婚姻學生聯合陣線（同學陣）、中正大學酷斯拉社、同志同光長老教會、台灣伴侶權益推動聯盟、婦女新知基金會、女學會、台灣性別不明關懷協會、殘酷兒、尤美女立委國會辦公室、鄭麗君立委國會辦公室等團體，今前往教育部門口抗議。
 
上述團體的訴求是，要求教育部應公開遴選委員的標準與過程，並具體說明遴聘的理由，尤其是曾品傑與丁雪茵這兩位教授過去之作為與言論，何以符合現行性別平等教育法的精神？何以能受聘為性平教育委員會的委員，如何能擔負落實性平教育法「消弭歧視」的重任？我們要求教育部應重新討論第六屆委員的性別意識與適任性。身為全國性別平等教育的主管機關，教育部應嚴守促進性別平等的立場，勿聘任不適格的委員。

這些團體指出，《性別平等教育法》實施將屆滿十年，當民間團體正著手檢視過去，準備提出更具前瞻性的性別平等校園政策之際，教育部卻在此時送給台灣性別平等運動一個最諷刺的「十年禮」，遴聘公開對性別弱勢者發表歧視言論，對於性別／性傾向平等毫無概念的學者，成為第六屆性別平等教育委員會委員。
 
民間團體指出，《性別平等教育法》基於「消除歧視、促進實質平等」的精神，保障多元性別者的學習權益，其施行細則提及：性別平等教育相關課程，應涵蓋「情感教育」、「性教育」及「同志教育」等課程。但事實上，在反同志與反同志教育人士之打壓下，台灣的性別平等教育至今面臨最多挑戰且落實不力的，正是消除對於LGBTI的偏見與歧視以及同志教育之實施。上述兩位獲遴聘之曾品傑教授與丁雪茵副教授，前者曾在公開場合發表歧視同志言論，後者則是反對同志教育之「真愛聯盟」的核心成員，明顯有所爭議。這些事件教育部不可能不知道，卻執意聘任這種不認同性別平等精神的人士擔任性別平等教育委員會委員，無疑是公然違背《性別平等教育法》之精神。