根據媒體報導,吳思華部長在立院答詢表示:「非常榮幸來教育部服務1年9個月。簡單說最高興的事有三件事:第一件事是在一個紛擾的外部環境中,讓教育現場穩定下來,這是過去1年9個月裡面,我們認真去做到的第一個。…第三件事情覺得很高興的是,雖然社會上對於很多政治議題有不同的意見,但是我們讓教育的團隊在內部上是和諧的,是相互包容的。我們從中央到地方,在教學的現場,我們其實沒有看到跟課綱任何有關爭議的問題。」
作為一名基層教師,我想提出一些質疑與忠告:首先,吳思華部長任期內「何謂紛擾的外部環境?」「何謂讓教育現場穩定下來?」如果說是十二年國教課綱,簡直是鬼打牆!
因為十二年國教課綱根本還沒出現在教育現場,最快也是107學年度才實施。所以吳思華部長不是指黑箱微調課綱,還會是指什麼?黑箱微調課綱引發二二八以來最大的中學生運動,讓中學生衝進教育部、讓中學生死諫…林林總總,對吳思華部長而言,這不是最大的「紛擾」,什麼才是最大的「紛擾」?
其次,我是第一線教育人員,我就在教育現場。過去一年來,我們不只奮力反黑箱微調課綱,也不斷致力於破除十二年國教課綱的種種黑箱問題,何謂「在教學的現場,我們其實沒有看到跟課綱任何有關爭議的問題」?這根本是鬼話、胡扯!
最後,在吳思華部長即將卸任之際,我們也要提出忠告:「部長,您的所作所為實在讓我們長期在第一線服務的教師,感到瞠目結舌、大開眼界!因為教育部帶頭違法,如何教全國師生守法?當學生嗆教育部長成為英雄,當教育部長不敢面對學生,當教育部令不出『中山南路5號』時,試問我們的教育要如何進行下去?
反黑箱課綱運動現在看似平靜下來,但全國高中生已經被迫提早成熟。他們懷疑教育官員、懷疑所謂專家學者,甚至懷疑自己身處的社會。我們在和青年學生交談過程中,發現他們內心是激昂澎湃的!因為他們過去相信的大人,為他們做了最壞的示範,他們變成懷疑論者甚至變成虛無主義者。試想這些孩子的未來會怎樣?他們可能反對現行體制!他們可能懷疑一切價值!他們更會懷疑所有大人!因為他們遭到他們信任的大人的嚴重背叛,這恐怕是您始終未能了解、體會到的!這些都不是部長您矇起眼睛、摀住耳朵,就不存在的!部長您可以自我感覺良好地下台一鞠躬,但青年學子不會忘記您那猙獰的嘴臉!第一線教師不會忘記您對教育帶來的動盪!歷史更不會遺忘您這位屢創『佳績』的空前大部長!」
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