反黑箱課綱學生的未來作法

看到鏡頭前「反黑箱課綱」的幾位學生痛哭流涕控訴「教育已死」、「這個政府沒救了」，真的令人心疼與不捨。事實上，有如此顢頇官僚的教育部長，如何教育思想進步的學生？有如此冷血無視學生死諫的教育部，如何讓熱血的高中生心服退場？
如今學生的三大訴求無法達成，而「暫緩課綱」是學生對教育部談判的最大底線，「反黑箱課綱」學生應針對立法院朝野立委協商簽字的兩項結果，就是教育部應立即進行課綱檢討，以及104學年度教科書應由各校自由選擇，當務之急是提出如何因應的對策以利未來發展。
因此，反黑箱課綱的學生未來可行的作法：
一、可以公布支持與反對「反黑箱課綱」的各黨立委候選人名單，在明年立委選舉期間展開不支持「反反黑箱課綱」候選人的活動。
二、請各縣市首長公開支持採用舊課綱而拒用新課綱，尤其是台北市市長柯P。例如目前桃園市長鄭文燦表示桃園市已經宣布將採原（舊）課綱，同時也發函要求各校使用原（舊）課綱版的教科書。
三、基於民進黨將發函執政13縣市轄內所有高中職學校要求重新選書，「反黑箱課綱」學生應串連全國反黑箱課綱學生，針對各校老師是否落實自由選擇採用「新、舊課綱」課本，負起監督之責，。
四、積極要求參與加入教育部舉辦的各科教科書課綱檢討與審核的工作。
五、在高中拓展反黑箱課綱社團或組織，招收成員以做為未來或開學之後持續的反黑箱課綱運動。
「蹲下是為了跳更遠」，由於馬政府去年因立院以30秒強行通過「服貿」，激起大學生發動「318太陽花學運」，如今又因微調「黑箱課綱」，再度讓全國的高中生群起而抗爭，尤其是林冠華更為反黑箱課綱而犧牲了，教育部前的抗爭學生不就是敲起馬政府最後喪鐘的一群年輕人嗎 ? 因此反黑箱課綱學生應該做一些應變的策略，尤其是朱震等人退出決策圈之後，學生們對未來更需從長計議，以免抗爭曠日持久「一鼓作氣、再而衰、三而竭」了。