【專欄】文憑顯赫，國際觀、常識不足，台灣教育令人憂！

英雄不怕出身低，萬丈高樓平地起，每一個人都是從零開始學起，成功的人找方法，失敗的人找藉口，失敗必定有原因，成功決非偶然。

天底下沒有不勞而獲的，沒有一番的暴風雨，就不會有彩虹，猶如【不經一番寒澈骨，哪得梅花撲鼻香】，這個道理是一樣的，所以、【平坦不是最佳道路，坎坷才能豐厚人生】。

窮人學手藝，富人學管理，只要真正走過艱辛，最終通往大道之門，定會為你開啟。在「中華民國」有一個很奇特的現象，高學歷的，並不代表有知識，受過高等教育的亦不見得有常識，曾經出國留學，學會講外文，也不見得有國際觀；擁有高學歷的碩士、博士，也不一定會講外文，外文流利的也不見得有碩、博士的高學歷。

能選上國會議員的不一定有讀很多書，有學問的人也不見得選得上國會議員，選得上國會議員的人，也不一定有能力，就連國會議事規則也不一定看得懂，只要臉皮夠厚、角色夠狠，酒量過人，這是「中華民國」台灣的怪現象。

有顯赫學歷卻無公民素養

號稱教育普及率高居全球之冠的「中華民國」台灣，亦即台灣已經是幾無文盲，表面上看似都擁有高學歷和顯赫的學歷文憑，但是、這個號稱教育普及率高居世界之冠的台灣人，只要站上國際社會，與世界各國人士互動交流，馬上就會顯現出我們的生澀，欠缺自信，不夠大方，尤其是一般常識都顯得非常生澀，與文明先進國家的一般公民素養，有著極大的落差，常被國際間看笑話。

看一個國家是否夠進步，是否夠文明，就看它們的公共廁所是否乾淨？就能夠知道，同樣的，一個家庭的水準和層次高低，進門後先借用它家的廁所，看是否乾淨整潔，是否有臭味，就不難判斷。

所以、不是有錢就有文化內涵，就表示有水準，文化的內涵是須要有優質良好的環境長期予以薰陶，一個人的內涵絕對不是靠衣著，亦不是穿金帶銀，更不是財富與珠寶所能襯托，或比擬的，一個人有無內涵，從她(他)的言談舉止，就可以很容易看得出來，是否有豐富的內涵，以及是否喜愛看書有著很密切、很重要的關連。

ROC國號無法突顯台灣地位

1. 包括中國，也都使用全世界都聽得的國際年份，反而開口閉口都說要與國際接軌的『中華民國ROC』，除了方便台灣人民在旅行於世界各國入出境時，易於各國移民局工作人員辨識國籍，才在『中華民國ROC』護照的最下方加上英文的Taiwan。

2. 曾經有外國人說：這絕對是全世界僅有的男不男、女不女，另外、也有一些比較俏皮的外國人士以開玩笑的口吻說：上半身是女性，下半身才是男性，何其諷刺，連一個國家的正式名稱都瞻前顧後，叫全體納稅人情何以堪！

3. 如果連自己國家應該使用哪一種年號？必然造成全體納稅人無所適從，有違納稅人辛苦工作繳稅的目的，政府存在的目的與功能，就是提供納稅人最優質的公共服務。所以、對於被稱為教育普及率高居全球之冠的『中華民國』台灣，無疑是非常的諷刺！

4. 如果我們的思維都還繼續停在君子帝王威權時代所謂『中華民國ROC』，那要如何與國際接軌呢？也難怪疫情肆虐全球時，我們國家領導人為了不讓大量贈送各國口罩的功德，被誤以為是中國(China)贈送，改以全世界都耳熟能詳的Taiwan Can Help！這是最能區別台灣和中國確實是不一樣的！